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课题项目实施的收获与体会（五篇范例）

第一篇：课题项目实施的收获与体会

课题项目实施的收获与体会

初中阶段构建新型大课间活动模式的探索与研究》这一课题是在

2016年4月开始开展，目的就是有利于发展和丰富大课间体育活动兴

趣培养的理论，同时为探索大课间体育活动兴趣培养的理论研究提供

实证性资料。我们认为最有价值的课题，是实践中产生的问题，课题

研究的生命力，在于给实践以指导，解决实践中的问题。因此，在组

织开展教研活动和课题研究中，我们围绕这个课题制定了研究计划，

收集了有关材料，学习了相关的理论，一次次学习、讨论、研究，课

题组成员进一步完善了课题具体实施方案。

现在课题即将完工出炉之际谈谈心里的一些体会：

一、用心做好课题

很荣幸地成为课题组成员，在课题组负责人的带领下，在学校的

大力支持下，我们开始逐渐深入这一课题研究领域。从刚开始的概念

模糊，经过不断的深入调查研究，多次的交流探讨，我们的思路渐渐

清晰，并在实践中不断地修正我们的方案。由于我们都是第一次深入

系统的做课题，缺乏经验，所以在研究过程中走了不少的弯路。这是

一个充满艰辛与茫然的过程，从最初的无所适从到欣然接受；从相互

推诿到勇于承担；从看热闹到进门道，我发现这恰是一个最真实的优

化成长过程。

二、积极参与，增强团队合作。

我们学校都有一个子课题，我们分工合作，围绕总的课题开展各

项工作。如果没有一个齐心协力的团队，很难开展这份工作。从一开

始便千头万绪的课题研究过程中，我真实感受到了团队的力量，在负

责人的精心安排下，我们各自负责自己的分工，但又互相配合，互相

沟通与交流。进行课题研究的过程中，我受益良多。在前期的准备工

作上，我查阅了一些关于大课间活动的研究的资料，丰富了我的知识

量，通过在实践阶段的理解和分析，我掌握了一些的科学方法，在整

理资料过程中学到了很多科研方法。如文献研究法、实证研究法、数

量研究法等等，同时在课题研究过程中，对学生有了更多的了解，这

一点给我在教学提供了很多的帮助，提高了我在教学上的能力，也使

得我更加乐于去深入了解学生。

三、学会了如何做研究，如何做课题研究。

从本次课题研究中取得的另一个重大收获就是学会如何做课题研

究，如何做好课题研究。汪教授以及她带领的课题组，耐心细致地教

会了我们做课题研究，同时也教会了我们如何去为人去做事。

四、收获了很多教学和研究的实用软件

1、让我们学习了Sofit观课方法，我们也懂得了Sofit这个体能教

学时间观察系统，通过它可以同步收集学生的活动水平、课堂教学情

境和教师行为的综合性数据来更科学的评估体育课堂教学。使我们对

观课的数据收集更加科学化，更加实时的进行观察，在评价过程中强

调了课堂教学的真实性等等。

2、学会兴趣量表的制定，发放、收集、整理和分析，全方位更准

确的把握研究方向，更好地制定研究方案。

3、学习和掌握了部分

IBMSPSS软件的功能功能使用方法，对IBMSPSS软件有了新的

认知，对数据有了更深的认识。为以后教育教学工作尤其是教育教学

的研究打开了一扇门。

第二篇：主要收获与体会

实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自

己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理

论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这

段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触

的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,

从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济

日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,

也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,

中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学

好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从

各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

短短两个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界,最主

要的是懂得了如何更好的为人处事，下面就是我的一点心得:第一是要

真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。记得第

一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么

做,要去干些什么等等!踏进大门后,只见几个陌生的人用莫名而疑惑的

眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,