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2024年幼儿园中班结构游戏蘑菇亭教案--第1页
2024年幼儿园中班结构游戏蘑菇亭教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园中班结构游戏》教材第四章，主题为“蘑菇
亭”。详细内容包括：了解蘑菇亭的基本结构，学习使用不同材料搭
建蘑菇亭，培养空间想象力与动手操作能力。
二、教学目标
1.让幼儿了解蘑菇亭的基本结构，掌握搭建蘑菇亭的基本方法。
2.培养幼儿的空间想象力和动手操作能力，提高创新意识。
3.培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点
教学难点：搭建蘑菇亭时，如何将不同材料有效结合，使其结构
稳定。
教学重点：蘑菇亭的基本结构及其搭建方法。
四、教具与学具准备
教具：蘑菇亭模型、示范用材料、图解等。
学具：各种搭建材料（如乐高积木、纸杯、吸管等）、画笔、剪
刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师展示蘑菇亭模型，引导幼儿观察并讨论蘑菇亭的外观特征，
激发幼儿兴趣。
2.讲解蘑菇亭的基本结构（5分钟）
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教师通过图解和示范，讲解蘑菇亭的基本结构，让幼儿了解蘑
菇亭的组成部分。
3.示范搭建蘑菇亭（5分钟）
教师示范如何使用搭建材料，搭建一个蘑菇亭，并讲解注意事
项。
4.幼儿动手操作（10分钟）
幼儿分成小组，合作搭建蘑菇亭。教师巡回指导，解答幼儿在
搭建过程中遇到的问题。
5.随堂练习（5分钟）
教师出示不同形状的蘑菇亭图示，让幼儿尝试用搭建材料搭建
出相应的蘑菇亭。
每组幼儿展示搭建的蘑菇亭，分享搭建过程中的趣事。教师对
幼儿的表现给予评价和鼓励。
六、板书设计
1.蘑菇亭的基本结构图解。
2.搭建蘑菇亭的步骤及注意事项。
七、作业设计
1.作业题目：请幼儿回家后，与家长共同搭建一个蘑菇亭，并拍
照留念。
2.答案：搭建完成的蘑菇亭照片。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：
（1）引导幼儿观察生活中的蘑菇亭，了解其特点及应用。
（2）鼓励幼儿尝试使用其他材料搭建蘑菇亭，培养创新意识。
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2024年幼儿园中班结构游戏蘑菇亭教案--第3页
（3）开展家园共育活动，让家长参与幼儿的搭建过程，增进
亲子关系。
重点和难点解析：
1.教学难点：搭建蘑菇亭时，如何将不同材料有效结合，使其结
构稳定。
2.教学过程：幼儿动手操作环节中，教师的巡回指导和解答。
3.作业设计：作业的实操性和亲子互动性。
详细补充和说明：
一、教学难点解析
1.在示范搭建过程中，教师应详细讲解不同材料的特点及用途，
如乐高积木的稳定性、纸杯的柔软性等。
2.教师可设计一些固定组合，让幼儿按照固定组合进行搭建，以
保证蘑菇亭的稳定性。
3.在幼儿动手操作过程中，教师应密切关注各小组的搭建进度，
及时发现问题并进行指导。
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