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2024年幼儿园中班智力游戏教案精选--第1页
2024年幼儿园中班智力游戏教案精选
一、教学内容
本节课选自《幼儿园中班智力游戏教材》的第三章“趣味推理”
部分，详细内容包括：图形分类、物品配对、数字排序和简单推理游
戏。
二、教学目标
1.让幼儿掌握基本的图形、颜色和数字概念，培养他们的观察力
和判断力。
2.培养幼儿的团队合作精神，提高他们的沟通能力。
3.激发幼儿对智力游戏的兴趣，培养他们勇于挑战、乐于思考的
习惯。
三、教学难点与重点
教学难点：图形分类、物品配对和数字排序。
教学重点：培养幼儿观察、判断、推理能力和团队合作精神。
四、教具与学具准备
1.教具：图形卡片、数字卡片、物品配对图片、磁性白板、磁性
扣。
2.学具：每组一套图形卡片、数字卡片、物品配对图片。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
老师展示一个神秘箱子，里面装有各种图形、颜色和数字卡
片。
邀请幼儿猜测箱子里有什么，激发他们的好奇心。
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2.例题讲解（15分钟）
老师从神秘箱子里抽取一张图形卡片，引导幼儿观察并说出
图形的名称。
通过磁性白板，展示图形分类、物品配对和数字排序的例题，
引导幼儿思考和讨论。
3.随堂练习（15分钟）
将幼儿分成小组，每组派一名代表从神秘箱子里抽取一张卡
片，完成相应的任务。
每完成一个任务，给予表扬和鼓励。
老师对每个小组的表现进行点评，给予肯定和建议。
六、板书设计
1.图形分类：圆形、正方形、三角形、星形等。
2.物品配对：相同颜色、相同形状、相同大小等。
3.数字排序：110的数字卡片。
七、作业设计
用图形卡片进行分类，说出每种图形的名称。
用物品配对图片，找出相同颜色、形状和大小的事物。
将数字卡片110排序，并说出每个数字的相邻数字。
2.答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，
让幼儿掌握了图形、颜色和数字的基本概念，培养了他们的观察、判
断和推理能力。但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，
及时给予指导和帮助。
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2.拓展延伸：
家园共育：家长可以继续与幼儿进行类似的智力游戏，巩固
所学知识。
环境创设：在教室环境中，布置相关的图形、颜色和数字元
素，让幼儿在日常生活中随时进行观察和思考。
教学活动：组织类似的智力竞赛活动，提高幼儿的参与度和
积极性。
重点和难点解析：
1.教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿的认知发展水平相匹
配。
2.教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，能够指导整个
教学过程。
3.教学难点与重点的处理：如何有效地帮助幼儿克服学
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