- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第13课亚非拉民族独立运动
【课程标准】
通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
【教学目标】
1.通过自主学习,了解亚非拉民族独立运动的基本史实(时间、地点、基本概况),培养时空观念;
2.通过小组合作,分析各地区反抗殖民活动的特点。
3.通过了解亚非拉人民为反抗殖民侵略、争取民族独立而展开的不屈不挠的斗争,强化民族民主意识。
【教学重点】亚非拉民族独立运动的过程、特点
【教学难点】亚非拉民族独立运动的特点
【课时安排】1课时
【教学方法】讲授法、合作探究法
【教学过程】
新课导入:
近两年,我国外交部发言频频火出圈,这里老师也为大家准备了一段视频,我们一起来感受一下中国态度。(播放视频)
通过视频的播放,我们可以看到中国代表不卑不亢、掷地有声的在为捍卫国家领土主权和领土完整强势发声,其实早在100多年前,中国就同世界人民一起为反对殖民霸权、追求民族独立、国家平等、人民自由开展了一场跨世纪、跨国界的民族解放运动,今天,我们就一起来走进那个时代。(PPT展示课题)
我们先来看一下我们这节课的学习内容和学习目标:
1.通过自主学习,了解亚非拉民族独立运动的基本史实(时间、地点、基本概况),培养时空观念;
2.通过小组合作,分析各地区反抗殖民活动的特点。
3.通过了解亚非拉人民为反抗殖民侵略、争取民族独立而展开的不屈不挠的斗争,强化民族民主意识。
我们一共学习三个内容:
一、拉美的独立——求独立谋发展之曲折
二、亚洲的觉醒——新力量新方向之探寻
三、非洲的抗争——旧式的徘徊型之抗争
复习回顾:
通过上一节课的学习我们知道西方国家通过新航路的开辟、第一次工业革命、第二次工业革命走上了资本主义的道路,资本主义的本质是扩张的贪婪的,为达到自己的目的不择手段,先后通过殖民掠夺、三角贸易,商品输出,资本输出等方式,最终在19世纪末20世纪初,整个世界被瓜分完毕,建立起了少数人统治和奴役世界上绝大多数人的资本主义殖民体系。
针对这样的世界变局,广大被殖民被压迫的亚非拉地区人民面临两个任务:
任务一:对外反对帝国主义,实现民族解放。——民族运动
任务二:对内反对专制独裁,实现民主自由。——民主运动
过渡:
俗话说“哪里有压迫,哪里就有反抗”,民族的苦难刺激了民族的觉醒和反抗,民族主义的萌芽破土而出。最先高扬抗争之旗的是拉美。
一、拉美的独立——求独立谋发展之曲折
问题设计:
请同学们结合教材78页第一段的内容,指出拉丁美洲民族独立运动的背景。
学生答案预设:
政治:
欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
2、经济:
18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展
3、思想:
启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长;
4、外部:
(1)法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制
(2)美国独立鼓舞了拉丁美洲人民
问题设计:
阅读教材,自主梳理拉美独立运动的概况:
学生答案预设:
1804年,海地独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。在玻利瓦尔和圣马丁等人的领导下,1826年,拉美基本实现了独立。
通过梳理,大家发现,在第一阶段:拉美人民浴血奋战,赶走殖民者,获得民族独立。
过渡:
获得民族独立的拉丁美洲真的独立了吗?它是否像他的近邻美国一样独立后进入现代化的快车道呢?
老师听到有学生在小声的说没有,那拉美独立后存在的什么样的问题呢?请同学们阅读材料和课本所学知识,分析拉丁美洲独立后存在的问题。
材料一:
“考迪罗”在拉丁语中意为“军事首领”或“领袖”。泛指拉丁美洲各国的军事独裁者。这种军事独裁统治制度或政治形式在拉丁美洲广泛存在,称为“考迪罗主义”。其主要特点是:通过暴力夺取政权,然后又依靠暴力维持统治。考迪罗在国内大多与大地产主勾结,拼命攫取财富;对外则对欧美发达资本主义国家卑躬屈膝,取得财政和政治支持以维持统治,同时经常对周边国家发动战争。
——人民教育出版社《教师教学用书》
材料二:
经济上,拉美依然是“被切开的血管”,对欧洲(主要是英国)具有很强的依附性,英国取代了西班牙葡萄牙控制了拉美的国际贸易;殖民地时期形成的大地产和单一商品经济不但没有减弱,反而更加发展。
——齐世荣主编《世界史·近代卷》
材料三:
门罗主义:1823年美总统门罗:“美洲是美洲人的美洲”,将拉丁美洲视为自己的势力范围。是美国对外扩张政策的重要标志。
大棒政策:1904年12月6日,美国总统西奥多·罗斯福提出,主张以武力为后盾,迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”,其实质是加强对拉美的侵略。其特征是:武力威胁、外交讹诈。
金元外交:运用外交政策推动经济扩张,将附带苛刻条件的投资渗透进拉美,扼
您可能关注的文档
- 第1课+中国古代政治制度的形成与发展+导学案 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docx
- 第五单元+货币与赋税制度 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1.pptx
- 第11课+中国古代的民族关系与对外关系+导学案 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docx
- 第18课+冷战与国际格局的演变导学案- 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.docx
- 第3课+中古时期的欧洲+导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docx
- 第2课+古代世界的帝国与文明的交流导学案 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.docx
- 第二单元+三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展+知识清单 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx
- 第7课+隋唐制度的变化与创新 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx
- 第12课+++资本主义世界殖民体系的形成+导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docx
- 第11课+马克思主义的诞生与传播导学案 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.docx
文档评论(0)