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技工学校德育工作方案

一、指导思想

坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进

学生全面科学发展，加强中职学校学生思想道德建设，着力培养我国

经济社会需要的拥有科学的人生观、价值观和世界观的创新式、复合

型、应用型人才。

二、整体工作目标

1、坚持以人为本，以学生的发展为着力点，坚持育人目标与职业

岗位要求相连结、课堂授课与实习实训相贯串，坚持理论与本质相结

合、在实践中深入理论的原则，形成党组织一致领导、教职工全员参

与的德育工作系统；

2、坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义中心价值系统，

渐渐完满以理想信念教育、民族精神和时代精神教育、道德和法制教

育、就业创业教育、职业生涯发展教育、珍爱生命教育为重点的分层

递进的德育系统；

3、依照我国经济社会发展的新要求，结合我校学生的本质，着力

解决学校德育工作面对的新问题，研究学校德育工作的新理念、新方

法、新路子，努力提升学校德育工作的实效性；

4、加强学校德育工作队伍建设，成立健全培训培养体系，渐渐提

高德育工作队伍的专业化水平，努力把学生培养成热爱祖国、道德优

良、爱岗敬业、技术精湛、身心健康的高素质劳动者和技术型人才。

三、德育工作主要内容

1、进行理想信念教育。以马克思主义基本见解、中国特色社会主

义理论系统为重点，睁开中国革命、社会主义建设和改革开放的历史

教育和国情教育，睁开哲学与人生教育、经济政治与社会教育，引导

学生成立中国特色社会主义共同理想，渐渐确立正确的世界观、人生

观和价值观。

2、进行民族精神和时代精神教育。以爱国主义和改革创新为重点，

睁开中华民族优秀传统和中国革命传统教育、民族团结教育、形势政

策教育，引导学生加强民族自尊心、自信心和骄傲感，培养改革精神

.

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和创新能力。

3、进行道德和法制教育。以职业道德教育为重点，睁开公民道德

教育、民主法制教育，睁开集体主义精神和社会主义人道主义教育，

引导学生成立社会主义荣辱观，养成优秀道德质量和文明行为，提升

职业道德素质和法律素质。

4、进行热爱劳动、崇尚实践、奉献社会教育。以就业创业教育为

重点，睁开职业生涯规划教育和职业指导，引导学生成立正确的职业

观和职业理想，提升职业综合素质和能力。

5、进行文明礼仪教育。以培养优秀的文明礼仪为重点，依照职业

行为规范、岗位服务规范和学生专业素质基本要求，结合学平生常行

为习惯养成教育和综合素质要求，将文明礼仪教育与职业理想、职业

道德教育相结合，提升学生的文明涵养。

6、进行心理健康教育。以培养优秀的心理质量为重点，睁高兴理

健康基本知识和方法教育，睁开专业心理素质教育，指导学生正确认

识和办理遇到的心理行为问题，养成自尊、自信、自强、乐群的心理

质量，提升心理健康水平和职业心理素质。

7、睁开校园文化建设。高度重视校园文化建设，以师生为主体创

造并形成共识的价值见解、办学思想、集体意识、行为规范，为学生

健康成长创立优秀的校园环境。

8、以珍爱生命、健全人格教育为重点，睁开安全教育、预防艾滋

病教育、毒品预防教育、环境教育、廉洁教育等专题教育，引导学生

成立安全意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。

四、主要方法和路子

1、加强德育课课程建设。中等职业学校德育课是学校德育工作的

主渠道，是各专业学生必修的基础课，是对学生进行思想政治教育、

法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等

的主阵地。我校分年级分层开设《职业道德》、《职业生涯规划》、《职

业道德与法律》、《心理健康》等国家规划的德育课程。同时，不断改

进授课方法和核查议论方法，突出授课的实践性；结合社会形势和重

大社会活动，有针对性地睁开各种专题教育；注意发挥其他文化基础

课和专业课的育人功能，结合职业教育规律、学生思想道德发展规律

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