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2024年幼儿园中班体育游戏精彩教案《椅子游戏》含反思--第1页
2024年幼儿园中班体育游戏精彩教案《椅子
游戏》含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班体育游戏教材，主要围绕“椅子游戏”展
开。教学内容包括：教材第3章《椅子游戏》的详细内容，通过不同
形式的椅子游戏，锻炼幼儿的身体协调性、平衡能力以及团队合作精
神。
二、教学目标
1.让幼儿掌握基本的椅子游戏技巧，提高身体协调性和平衡能力。
2.培养幼儿团队合作意识，增进同伴间的友谊。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点
教学难点：椅子游戏中的动作技巧和团队协作。
教学重点：掌握椅子游戏的基本动作，提高身体协调性和平衡能
力。
四、教具与学具准备
1.教具：椅子、音乐播放器、口哨。
2.学具：每人一把小椅子。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
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教师组织幼儿进行“小火车”游戏，让幼儿排成一列，双手搭
在前面幼儿的肩上，模仿火车行驶。通过此环节，让幼儿热身，调动
课堂氛围。
2.例题讲解（10分钟）
教师演示三种椅子游戏：椅子操、椅子平衡、椅子抢凳子。讲
解动作要领，让幼儿了解游戏规则。
3.随堂练习（10分钟）
幼儿分成三个小组，分别进行椅子操、椅子平衡、椅子抢凳子
的练习。教师巡回指导，纠正动作。
4.比赛环节（10分钟）
教师组织三个小组进行比赛，鼓励幼儿积极参与，展示自己的
技能。
5.课堂小结（5分钟）
教师对本次课程进行小结，表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼
儿继续努力。
六、板书设计
1.板书椅子游戏
2.板书内容：
椅子操：双手叉腰，脚尖踮起，左右摇摆。
椅子平衡：单脚站立，双手平举，保持平衡。
椅子抢凳子：听音乐，音乐停，迅速找到凳子坐下。
七、作业设计
1.作业题目：回家后，与家长一起完成椅子游戏，录制视频，下
节课分享。
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2.答案：根据实际情况，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过椅子游戏，让幼儿在愉快的氛围中锻炼了身体，提高
了协调性和平衡能力。但在教学过程中，部分幼儿对椅子平衡掌握不
够熟练，需要加强个别指导。
拓展延伸：可以让幼儿尝试创编新的椅子游戏，培养他们的创新
意识和动手能力。同时，鼓励家长参与，加强家园共育，共同促进幼
儿健康成长。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定。
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3.板书设计的内容和形式。
4.作业设计的实施和评价。
5.课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的确定
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