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2024年幼儿园中班《小鸡》教案

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园中班教材《可爱的动物》第二章第二节

《小鸡》。教学内容主要包括：认识小鸡，了解小鸡的生长过程，学

习小鸡的生活习性和特点。

二、教学目标

1.让幼儿认识小鸡，知道小鸡的生长过程，了解小鸡的生活习性

和特点。

2.培养幼儿观察、表达、合作的能力。

3.培养幼儿关爱动物、热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点

重点：小鸡的生长过程、生活习性和特点。

难点：如何引导幼儿观察、表达小鸡的特点，培养他们的合作能

力。

四、教具与学具准备

1.教具：小鸡生长过程的图片、小鸡模型、小鸡叫声录音。

2.学具：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织幼儿参观幼儿园饲养的小鸡，引导幼儿观察小鸡的外形特

征、生活习性，让幼儿亲身感受小鸡的生长过程。

2.例题讲解（10分钟）

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①通过图片展示小鸡的生长过程，让幼儿了解小鸡从孵化到

长大的过程。

②讲解小鸡的生活习性和特点，如：小鸡喜欢吃什么、小鸡

是怎么叫的等。

3.随堂练习（10分钟）

①请幼儿用画笔描绘出小鸡的外形特征。

②让幼儿合作完成一幅关于小鸡生活场景的画。

4.小组讨论（5分钟）

①小鸡的生长过程是怎样的？

②小鸡有哪些生活习性？

③你喜欢小鸡吗？为什么？

教师邀请幼儿分享自己的画作和讨论成果，对幼儿的表现给予

肯定和鼓励。

六、板书设计

1.小鸡的生长过程

受精卵→孵化→破壳→小鸡→长大

2.小鸡的生活习性

喜欢吃：虫子、谷物等

叫声：叽叽喳喳

七、作业设计

1.作业题目：画出你心目中的小鸡

2.答案要求：形象生动，突出小鸡的特点，色彩鲜艳。

八、课后反思及拓展延伸

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1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方

式，让幼儿较好地了解了小鸡的生长过程和生活习性。但在小组讨论

环节，部分幼儿参与度不高，需要进一步引导和关注。

2.拓展延伸：

①组织幼儿去动物园观察更多的小鸡，了解不同种类的小鸡

特点。

②让幼儿尝试饲养小鸡，培养他们的责任心和爱心。

重点和难点解析

1.实践情景引入环节中，幼儿对小鸡的观察和感受。

2.例题讲解中，关于小鸡生长过程和生活习性的描述。

3.随堂练习中，幼儿对小鸡特点的观察和表达。

4.小组讨论环节，幼儿的参与度和讨论效果。

5.作业设计，幼儿对小鸡绘画的理解和创作。

详细补充和说明：

一、实践情景引入环节

1.提供足够的时间，让