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2022版《义务教育语文课程标准》“课程理念”部分试题及答案

一、填空题

1.语文课程应立足学生，充分发挥语文课程功能。

2.义务教育语文课程围绕根本任务，充分发挥其独特的功能和作用，以促进学

生为目的，以、、、等语文实践活动为主线,综合构建型课程目

标体系。

3.面向全体学生，突出性，使学生初步学会运用进行交流沟通，

吸收成果，提升，建立，得到

全面发展。

4.构建语文学习任务群，注重课程的与。

5.义务教育语文课程结构遵循学生规律和的内在逻辑，以为基础，以为

主线，以为引领，以为载体，整合学习内容、、和资源等要素,设

计。

6.学习任务群的安排注重，根据，突出不同学段学生的需求，体现

和。

7.义务教育语文课程应突出课程内容的和，加强课程内容整合。

8.义务教育语文课程突出内容的，充分吸收语言、文学研究新成果，关注数字时代

的新发展，体现学习资源的新变化。强调内容的，精选的作品，重视对学

生思想情感的作用，重视，突出社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传

统文化。注重课程内容与、与其他学科的联系，注重的整合，促

进、、的整体发展。根据“六三”学制和“五四”学制各自特点，

合理组织与安排课程内容。

9.义务教育语文课程应增强课程实施的和，促进学习方式变革。

10.义务教育语文课程实施从学生实际出发，创设丰富多样的，设计的学习

任务，激发学生的、、，促进学生、、学习；引导学生注

重，勤于，乐于，勇于，养成良好的；关注个体差异和不同的

学习需求，鼓励、；倡导、、、、，注重阅读引导，

培养，提高；充分发挥现代信息技术的作用，拓展语文学习、，提高

语文学习能力。

11.倡导课程评价的和整体性，重视评价的作用。

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12.义务教育语文课程评价要有利于促进，改进，全面落实语文课程目标。课程

评价应准确反映学生的语文学习水平和学习状况，注重考察学生的、、

和，关注学生和学习进步。根