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幼儿园下半年工作计划4篇

幼儿园下半年工作计划篇1

一、班级情况分析

时间入流水，经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。

这一个寒假，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。但是在一

些方面还是存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人

发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况

及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、

学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：

二、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，

合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保

教并重。

1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言

环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，

如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相

渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会

听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

2、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保

护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问

题、入厕问题、运动中的安全问题，让孩子学会保护自己，并通过家家长有目的

的实际演示和游戏，帮助幼幼儿形成自我保护的`意识。

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3、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程

中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同

活动的机会和条件，给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计计划

活动，积极的鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿积累成功的经验。

三、游戏活动

本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加

强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情

节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦

让、协作精神。

四、绿色学校创建工作

环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内

容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，

也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼

儿园教育的总目标。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通

过学生带动家长，通过家长带动社区、又通过社区带动社会公民更广泛地参与环

境保护行动。

五、教育措施：

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主

题活动。

2、灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教

育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的

主体性。

六、德育工作

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1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分

发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅

的德育知识。

七、安全工作