Python程序设计-实验指导书 实验1--5 Python语言基础-- 组合数据类型.docx

课程名称：《Python程序设计》

课程名称：《Python程序设计》

实验实训指导书

实验实训指导书

实验报告

课程名称：Python程序设计

院（系）：

专业：

学号：

姓名：

指导教师：

至学年第学期

分数：

教师评语：

年月日

实验项目名称

实验一：Python语言基础

学生学号

及姓名

实验完成时间

年月日

实验目的：

1) 熟悉Python编程语言的集成开发环境；

2) 掌握基本语法规则，编写简单的Python程序；

3) 掌握turtle标准库中的主要函数，能够绘制基本图形。

实验主要仪器、设备、材料：

1、PC一台

2、Windows操作系统

Python3.7或以上版本

实验原理及内容概述：

1、创建一个程序文件（致敬逆行者.py）,通过设置不同变量名及input()和print()函数的应用，实现如下显示效果。其中的学校、班级、姓名信息需要是你的真实信息，想说的一句话也要与图中不同。

2、请使用turtle库函数绘制如下图所示的直角三角形，该三角形底边长为80，斜边长为160，底角为60度，线条粗6像素，线条颜色为蓝色，填充颜色为红色。

3、绘制一个五角星。

绘制同心圆（扩展练习：绘制带填充的同心圆）

5、绘制叠加等边三角形

实验记录：

实验报告的其它内容增加另外纸补充完成（根据不同的项目一般还包括：实验结果分析、实验总结等。宋体，小四号字体，1.5倍行距）

实验总结：

实验报告

课程名称：Python程序设计

院（系）：

专业：

学号：

姓名：

指导教师：

至学年第学期

分数：

教师评语：

年月日

实验项目名称

实验二基本数据类型

学生学号

及姓名

实验完成时间

年月日

实验目的：

1) 掌握数字类型及相关运算；

2) 掌握字符串类型及格式化；

3) 掌握字符串类型的操作；

4) 理解类型判断和类型转换。

实验主要仪器、设备、材料：

1、PC一台

2、Windows操作系统

Python3.7或以上版本

实验原理及内容概述：

获得用户输入的一个三位数的整数，输出该整数百位，十位及个位的数字。

2.要求用户从键盘上输入（1-7）之间的数字，输出对应的星期字符串的名称。例如：输入5，返回‘星期五’。

3.输入一个十进制整数，分别输出其二进制、八进制、十六进制字符串。

4.从键盘上输入一个N的值，计算并输出N的立方结果的长度。

5.从键盘上输入一个正整数，编程将该数逆序输出。比如：输入1234，输出4321。

6.给出一个字母组成的字符串，先将字符串全部换成大写字母输出；接着统计字母“e”出现的次数；最后将字母“e”全部替换为“abc”并输出。

7.小华体重60公斤，如果他每天通过运动或减少食物的摄取能够减轻自身体重的2‰，请问一个月后，他的体重是多少？假设一个月按30天计算。

8.给定一个数字987654，请采用宽度为15，居中对齐方式打印输出，不足位用“*”填充。

实验记录：

实验报告的其它内容增加另外纸补充完成（根据不同的项目一般还包括：实验结果分析、实验总结等。宋体，小四号字体，1.5倍行距）

实验总结：

实验报告

课程名称：Python程序设计

院（系）：

专业：

学号：

姓名：

指导教师：