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《会计基础》课程标准

课程名称:会计基础课程代码：040121003

课程类别:专业课程课程性质：必修

课程学分:4课程学时：70

适用专业：会计电算化专业开课学期:第一学期

1．课程定位与设计思路

1．1课程定位

《会计基础》课程是会计电算化专业的专业核心课程，也是财经类其它专业的必修课程之一，

它是学习其他专业课程的入门课程，目标是通过教师课堂讲授、实物演示、学生自主学习等方法,

使学生初步掌握会计核算的基本程序和基本方法、基本技能，培养学生熟练运用会计核算方法进行

建账、填制审核会计凭证、登记会计账簿，编制会计报表，具备初步的会计核算的实操能力，为以

后学习《企业会计核算》、《成本会计》、《银行会计》、《商品流通企业会计》、《财务软件操

作》等后续专业课程奠定扎实的基础.

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前修课程为：无

后续课程为：《企业会计核算》、《成本会计》、《银行会计》、《商品流通企业会计》、《财

务软件操作》等。

1．2设计思路

以培养学生的职业能力为重点,根据就业导向和高职应用人才培养规格的要求，通过召开专业

指导委员会、访谈校友和一线会计人员,对岗位与能力进行调查,对岗位-典型工作任务—职业能力进

行分析。序化会计核算与监督能力的构成，以会计工作应需能力的复杂和专门化程度,设置学习情

境。

从新的设计理念出发，将抛弃传统的以教师为主体的灌输式教学方法，体现以教师为主导，学

生为主体的学生自主学习的理念,会计工作任务为导向的教学方法，使学生在做中学，注重学生方

法能力、社会能力、专业能力的培养，让学生在动手实践中理解、把握重要的专业知识，给学生一

种拓展能力发展的空间。

在教学中积极探索校企合作、融合，共育应用型会计人才的校企一体，紧密合作，共育高技能

的人才培养模式。

2．课程目标

2．1知识目标

（1)了解会计的含义，熟悉基本职能、掌握会计对象和信息质量要求;

（2）了解会计要素含义,掌握会计要素的内容及特点；

（3）了解会计等式的含义，理解企业经济业务四大典型，掌握会计等式的具体运用；

（4）熟悉会计科目与账户的关系；

（5）掌握借贷记账法的特点，熟练其在企业中的具体运用;

（6）了解会计凭证的含义、熟悉会计凭证的种类,掌握其填制与审核方法；

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（7）了解会计账簿的种类、用途，掌握其登记方法；

（8）熟悉对账、结账的方法；掌握错账更正的方法；

(9）了解财产清查的含义和意义，掌握财产清查的方法及其结果的处理;

(10)了解财务会计报表的意义、种类掌握资产负债表和利润表的编制方法;

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(11）了解账务处理程序的意义、种类，掌握记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序

的运用。

2．2能力目标

（1)能够规范的开展会计工作；

（2）能够识别、填制与审核各种类型的原始凭证；

（3)能够根据企业发生的经济业务编制并审核各类型的记账凭证；

（4）能够登记现金日记账、银行存款日记账、及各类型的明细账；

(5)能够编制科目汇总表；

(6）能够根据记账凭证或科目汇总表，登记总账;

(7）能够进行对账、结账和错账更正；

（8）能够对财产清查的结果做出相应的会计处理；

(9）能够编制简单的资产负债表和利润表；

(10）能够对中小型企业进行全套账务处理；

（11)能够终身学习以胜任变化环境下的新会计工作。

2．3素质目标

（1）爱岗敬业、诚实守信、客观公正的职业道德;

（2）坚持准则、廉