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2024学前教育宣传月启动仪式发言稿（3

篇）

2024学前教育宣传月启动仪式发言稿（精选3篇）

2024学前教育宣传月启动仪式发言稿篇1

可爱的小朋友们，尊敬的各位家长，各位园长，老师们：

大家好！

今天，我们在这里，举行20__年学前教育宣传月启动仪式，也

有机会，能够与大家一同庆祝小朋友们的节日，在此，我祝小朋友

们节日快乐，幸福生活，健康成长！

为了深入贯彻教育规划纲要，全面落实《国务院关于当前发展

学前教育的若干意见》（国发[20__]41号）文件精神，帮助广大幼

儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全

面提高科学保教水平，让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教育，

使更多的人了解科学培育孩子的知识，有效克服学前教育小学化的

倾向，使更多的孩子能够”快乐生活，健康成长”，教育部去年印

发了《3—6岁儿童学习与发展指南》，并确定每年的5月20日至6

月20日为全国学前教育宣传月。

今年我市的学前教育宣传月恰逢中心幼儿园举办”庆六一”家

园联欢活动，所以，我们就将启动仪式与”庆六一”家园联欢活动

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整合在一起，还特别邀请了农村乡镇中幼儿园的园长和部分民办幼

儿园的代表参加，目的是：能够让更多的幼儿家长参与到宣传月活

动中来，了解宣传月”学习《指南》，了解孩子”的主题，更好地

传播科学的学前教育理念，让更多的关注学前、关注儿童成长的群

体，了解教育部下发的《指南》，从而进行科学的保教活动。

”疼爱孩子，希望孩子幸福”是每一位父母的天性和期待，但

是，如何更科学地疼爱孩子，让孩子快乐生活，健康成长，享受幸

福的童年，我们大多数家长还不是很内行，对儿童成长的心理和特

点还不是很了解，因此，也还有许多地方，不够尊重儿童发展的心

理，凭家长的主观愿望行事，违背儿童成长的规律，使我们的孩子

不够快乐。这就需要我们做家长的.要不断学习。一会儿，我们要观

看两个宣传片，仔细揣摩这个宣传片的主题：我概括有两点：一是

每个孩子有属于自己的心愿，这些心愿构成了孩子们特有的世界；

二是我们的孩子都是独立的个体，有各种不同的需求，比如他们需

要在雨中自由的奔跑，他们需要主动的探究，他们需要自由自在的

游戏，他们需要与同伴们的交往，他们需要父母的陪伴。那么作为

父母，作为教师，我们要学习《指南》，认识孩子成长的特点和规

律，走进孩子们丰富的世界，尊重孩子，认真倾听，做幼儿最忠实

的倾听者。在家庭，父母要俯下身子，改变自我，尊重孩子的话语

权，与幼儿交流；与幼儿一同在阳光下游戏，享受大自然的恩赐，

这是做父母的首要任务。在幼儿园和学校，园长要倾听教师的呼声，

尊重教师，理解教师，发展教师；教师更要把”幼儿为本”的理念

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落到实处，以倾听为契机，建立和谐的师幼关系，真正把话语权还

给孩子，耐心的，细心的倾听孩子们的说话，让孩子在游戏中，在

活动中说话，得到体验。这是做教育人的首要任务。

各位家长，在座的每一位都希望我们的孩子能够幸福，可是，

扪心自问，我们的孩子幸福吗?因为我们的理想，因为我们成年人的

想法，许多孩子，在诸多的特长班、兴趣班之间奔波，忙碌，为了

满足家长的需求，有时学校也不得不教一些小学一年级的知识，让