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2024大班美术教案模板5篇完整版--第1页
2024大班美术教案模板5篇
大班美术教案篇1
活动目标:
1.欣赏绘本《兔子先生去散步》,了解其作画手法。
2.能用多种工具、材料尝试,大胆表现兔子先生去散步的情景。
3.喜欢进行美术活动,愿意和同伴交流分享。
活动准备:
1.幼儿阅读过绘本《兔子先生去散步》。
2.颜料、纸笔(铅笔、水彩笔、水粉笔)、抹布等。
3.课件。
活动过程:
(一)出示课件,引出课题。
教师:小朋友们,我们读过绘本《兔子先生去散步》,兔子先生可爱吗?那
你们知道这只可爱的兔子先生是怎么画出来的吗?
(二)猜测示范,了解作画手法。
1.猜测交流。
教师:你认为兔子先生是怎样画出来的?请小朋友相互说说。
2.示范讲解。
2024大班美术教案模板5篇完整版--第1页
2024大班美术教案模板5篇完整版--第2页
3.教师。
教师:原来兔子先生,并不是用白色颜料画出来的,而是以其他颜料涂在白
纸上,把兔子先生的样子围出来的,再点上小小的红眼睛,一条咖啡色的嘴巴,
加上一条黑条纹的红领带。
(三)欣赏图案,交代作画要求。
1.欣赏图案。
教师:你们还记得兔子先生散步时去过哪些地方?
2.构思作品。
教师:请小朋友想一想,兔子先生可能还会去哪里散步,会遇到什么事情呢?
3.交代要求。
(四)幼儿作画,教师指导。
提醒幼儿想好再画,帮助幼儿解决作画中出现的问题。
(五)展览评析。
教师:我们来欣赏一下大家创作的《兔子先生去散步》。
活动延伸:
家园活动:回家后可以和爸爸妈妈一起来画一画,除了兔子先生,你还可以
画画其他的事物。
大班美术教案篇2
大班创意美术:百变图形(添画)
2024大班美术教案模板5篇完整版--第2页
2024大班美术教案模板5篇完整版--第3页
设计意图:
每个幼儿心里都有一颗美的种子。艺术活动是幼儿的一种精神成长性需要的
满足,是一种没有直接功利性的、以活动过程本身为目的的需要的满足。现代心
理学研究表明,绘画对孩子的启蒙作用是相当大的。它能培养和发展孩子的观察
力、记忆力、想象力和创造力;同时也能开阔他们的视野,丰富他们的知识,促
进他们语言功能的发展。在日常生活中孩子对图形很感兴趣,大班幼儿已掌握各
种图形的基本形态特征。经常发现幼儿根据看到的图形自发进行创作游戏。《指
南》的教育建议中明确指出:和幼儿一起发现美的事物特征,感受和欣赏美。在
此基础上我设计创意添画美术活动,本活动主要启发幼儿的想象力,发展幼儿创
造力,以互相合作的绘画形式,让幼儿体验合作的重要性。在创作的过程中找到
了快乐,感受艺术创作的乐趣。
活动目标:
1、欣赏各种图形,感受不同图形的基本形态特点。
2、尝试用小组合作的方式,对一个或多个图形进行想象,创造出与众不同
的画面,培养合作意识。
3、愿意与同伴分享创作的成果,体验创作的乐趣。
重点:启发幼儿的想象了,培养创造性思维。
难点:以互相合作的绘画形式,体验合作的重要性。
活动准备:
1、各种图形(圆形、半圆形、三角形、梯形、长方形、正方形、菱形
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