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2024年初中物理《弹力》完整课件--第1页
2024年初中物理《弹力》完整课件
一、教学内容
本节课选自2024年初中物理教材第四章第三节《弹力》。详细内
容包括：弹力的定义、产生条件、影响弹力大小的因素；弹簧弹力与
胡克定律的应用；日常生活中的弹力现象。
二、教学目标
1.理解弹力的定义，掌握弹力的产生条件，了解影响弹力大小的
因素。
2.学习弹簧弹力与胡克定律，并能运用其解决实际问题。
3.培养观察能力，激发学生对物理现象的好奇心，提高学生的科
学素养。
三、教学难点与重点
重点：弹力的定义、产生条件、影响弹力大小的因素；弹簧弹力
与胡克定律。
难点：弹簧弹力与胡克定律的应用。
四、教具与学具准备
教具：弹簧测力计、演示用弹性物体（如橡皮筋、弹簧等）。
学具：学生分组实验器材（弹簧测力计、弹性物体等）。
五、教学过程
1.实践情景引入
（1）展示弹性物体（如橡皮筋、弹簧等），让学生观察并感受弹
力现象。
（2）提问：什么是弹力？弹力是如何产生的？
2024年初中物理《弹力》完整课件--第1页
2024年初中物理《弹力》完整课件--第2页
2.教学新课
（1）弹力的定义与产生条件
a.定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
b.产生条件：物体发生弹性形变；形变程度在一定范围内。
（2）影响弹力大小的因素
a.弹性形变程度
b.物体的材料与结构
（3）弹簧弹力与胡克定律
a.定义：在弹性限度内，弹簧的弹力与其形变量成正比。
b.公式：F=kx（F为弹力，k为弹簧常数，x为形变量）
（4）生活中的弹力现象
a.弹簧秤
b.弹簧床垫
c.橡皮筋
3.例题讲解
（1）计算题：根据胡克定律计算弹力大小。
（2）应用题：解释生活中的弹力现象。
4.随堂练习
（1）判断题：弹力产生的条件是什么？
（2）选择题：影响弹力大小的因素有哪些？
（3）计算题：已知弹簧常数和形变量，计算弹力大小。
六、板书设计
1.弹力定义、产生条件、影响弹力大小的因素。
2.弹簧弹力与胡克定律。
2024年初中物理《弹力》完整课件--第2页
2024年初中物理《弹力》完整课件--第3页
3.生活中的弹力现象。
七、作业设计
1.作业题目
（1）解释弹力的定义及其产生条件。
a.弹簧原长为10cm，在拉伸到15cm时，弹力为5N，求弹簧
常数。
b.弹簧原长为20cm，在压缩到15cm时，弹力为10N，求弹
簧常数。
（3）举例说明生活中的弹力现象。
2.答案
（1）见课堂笔记。
（2）a.k=2.5N/cm；b.k=4N/cm。
（3）见课堂讨论。
八、课后反思及拓展延伸
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