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小班舞蹈包粽子教案

一、教学目标。

1.能够理解端午节的由来和传统习俗，了解包粽子的意义；

2.能够学习简单的包粽子动作，并能够配合音乐进行舞蹈表演；

3.培养孩子们的团队合作意识和动手能力。

二、教学重点。

1.端午节和包粽子的相关知识；

2.包粽子的动作和舞蹈表演。

三、教学难点。

1.孩子们对包粽子动作的理解和掌握；

2.孩子们在舞蹈表演中的配合和协作能力。

四、教学准备。

1.粽叶、糯米、红枣、葡萄叶等包粽子的材料；

2.端午节和包粽子的相关图片或视频资料；

3.舞蹈音乐。

五、教学过程。

1.制作包粽子。

首先，老师可以向孩子们介绍端午节的由来和包粽子的传统习

俗，让孩子们了解包粽子的意义。然后，老师可以向孩子们展示包

粽子的制作过程，让他们亲自动手体验，学习包粽子的技巧和方法。

孩子们可以用粽叶包裹糯米、红枣等材料，制作出自己的粽子。

2.学习包粽子舞蹈动作。

在孩子们制作包粽子的同时，老师可以向他们介绍包粽子舞蹈，

并教授包粽子舞蹈的动作。包粽子舞蹈动作可以模仿包粽子的动作，

如折叠粽叶、包裹糯米等动作，并配合轻快的音乐进行舞蹈表演。

3.舞蹈排练。

在孩子们掌握了包粽子舞蹈动作后，老师可以组织孩子们进行

舞蹈排练。在排练过程中，老师可以指导孩子们如何配合音乐节奏

进行舞蹈表演，培养他们的团队合作意识和舞台表现能力。

4.舞蹈表演。

最后，老师可以组织孩子们进行包粽子舞蹈表演。孩子们可以

穿着传统的民族服饰，手持自己制作的粽子道具，配合音乐进行舞

蹈表演。通过舞蹈表演，孩子们不仅能够展示自己的舞蹈技巧，还

能够向观众展示包粽子的传统文化。

六、教学反思。

通过本次包粽子舞蹈教学，孩子们不仅了解了端午节的由来和

包粽子的传统习俗，还学会了包粽子的制作和舞蹈动作。在舞蹈表

演中，孩子们展现了自己的舞蹈技巧和团队合作能力，增强了对传

统文化的认识和理解。同时，通过动手制作和舞蹈表演，也培养了

孩子们的动手能力和舞台表现能力。希望通过这样的教学活动，能

够让孩子们在快乐中学习，感受传统文化的魅力。