2024年秋季小学数学北京课改版六年级【数学(北京版)】数学百花园——铁链的长度-3学习任务单.docx

课程基本信息

课例编号

46

学科

数学

年级

六

学期

第一学期

课题

数学百花园——铁链的长度

教科书

书名：义务教育教科书数学六年级上册

出版社：北京出版社出版日期：

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.在具体情境中，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，探索发现计算铁链长度中存在的规律。

2.在探索发现计算铁链长度中存在规律的过程中，积累数学活动经验，感悟数学思想方法，发展推理能力。

3.在探索规律的过程中，发展学习数学的兴趣。

课上学习任务

【学习任务】

一个铁环，内直径8厘米，外直径10厘米，把10个这样的铁环连成一条铁链，拉直后有多长?

学习提示：?

（1）借助学习任务单上的直观图画一画、标一标，计算1个、2个、3个、4个铁链的长度。

（2）认真观察并思考，你有什么发现？可以把你发现写一写。