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2021保育员个人工作总结5篇--第1页

【导语】总结的⽬的就是要肯定成绩,找出缺点。总结的过程就是勤于思索的过程，提⾼⾃⼰能⼒的过程,对⾃⼰⼯作失误个正

确的认识过程，勇于承认错误，形成批评与⾃我批评的良好作风的过程。写好总结，须从以往的⼯作实际出发，可养成调查研

究之风。《2021保育员个⼈⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.2021保育员个⼈⼯作总结

每⼀种⼯作都有让⼈值得回味和向往的理想境界，在我从事幼⼉园保育⼯作的⼏年中，我尝到了⼯作的艰⾟，与此同时，

我也体会到了作为⼀名保育员⼯作中的快乐与平凡。今年我担任托⼀班保育员⼯作，进⼊⼯作状态后我给⾃⼰制定了⼏条⼯作

⽬标，通过本学期努⼒，现完成情况如下：

⼀、抓好本班卫⽣，配合环境创设

九⽉份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼⼉⼊园后既丰富知识，⼜有家的温馨感觉，我们班

丰富了活动⾓、提⾼了空间利⽤率，在平时的卫⽣保持⼯作中，我不怕⿇烦，每⼀处都及时清理，为幼⼉提供⼀个洁净的活动

区域。

⼆、做好消毒⼯作，顺利度过季节交替

随着秋冬的季节交替，⽓候转凉.幼⼉传染病的⾼发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫⽣消毒制度，并在

天⽓好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼⼉接触物品及时的每⽇消毒，有带药品⼊园的幼⼉，我会进⾏严格的记录，并

及时给家长反馈⽤药情况。

三、做好新⽣⼊园⽤餐环节，及时纠正个别幼⼉

今年托⼀班新⼊园幼⼉⽤餐能⼒较弱，作为保育员看在眼⾥急在⼼⾥.为了更好的开展⽤餐环节，在平时，我把体弱⼉和

独⽴进餐能⼒弱的幼⼉先做安排，把严重挑⾷幼⼉作为个别纠正的对象，⽤⿎励和表扬相结合的⽅法促进幼⼉的进餐常规质

量，并⽤积极的态度和家长沟通，最终帮助幼⼉⾃⼰多进⾷、不挑⾷。

四、配合教育活动，⼒争保教结合、有机配合

托班幼⼉⾃我服务能⼒刚刚开始培养，保育员的⼯作量相对于别的年龄段的⽼师来说，量⼤、活细，但我平时⼯作中除了

完成好卫⽣⼯作以外，在教育活动中，尽可能多地参与.保证多⼀份指导和配合，让教育活动更深⼊，也把教育活动延伸到保

育环节中，全⾯贯彻落实保教结合统⼀的教育原则。

五、配合班长⼯作，为年轻教师做排头兵

托⼀班是九⽉份刚组合的新集体，⽽我是⼀名⼯作多年的保育⽼师，为了配合班长的领导和⼯作安排，我坚守岗位，⼒争

向上，全⾝投⼊于班中⼯作，在具体⼯作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习⼯作，寻找⼯作中的失

误和不⾜。

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这学期的⼯作即将画上句号，在⼯作中还有⼀些地⽅不尽如⼈意，刚开学时，因当时个别幼⼉的性格没有深⼊了解，发⽣

了幼⼉咬⼈的事情，虽然家长表⽰理解，但我作为⽼师，还是⼼理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼“”事故的反思学习，

我更加体会到幼⼉园⼯作的责任和意义，家长把孩⼦交给我们时期盼的眼神、⼼情，让我们感受到肩上的担⼦有多重，既要照

顾好幼⼉，⼜要教育好幼⼉，这是摆在我⾯前的必经之路。

为了让⾃⼰的⼯作更有⾼度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的⼀年开始之时，我要⽤全新的视⾓去开展⼯

作，在教育⼯作战线上做个有⼼⼈!

2.2021保育员个⼈⼯作总结

⼀随着当代社会发展和改⾰开放的不断完善，保教结合也有了新的⽣命。保教从单纯的保育幼⼉⾝体健康发展到全⾯保育

幼⼉⽣理和⼼理等多⽅⾯健康发展为⽬的;教育也从发展体、智、德、美为主，向追求⼈的价值与尊严，并促进幼⼉⾃我实现

⽽发展。⽬前，幼教⼯作者对教育的概念已有了新层次的认识，但对保育这⼀概念仍存在狭义的理解。

⽐如：有⼈认为保育就是做好清洁⼯作和消毒⼯作，为幼⼉提供丰富的膳⾷，为幼⼉打⽔、盛饭——这些观点的存在阻碍

了保教⼯作的顺利进⾏。因此，为了更好的开展保教⼯作我们要有⼀个新的认识。

⼀、保育⼯作者既要重视幼⼉⾝体保育、⼜要重视幼⼉的⼼理保育。

在幼教⼯作中，常会有这样的现象。⽐如：年龄较⼩的幼⼉午睡时会尿裤⼦，有的教师或保育员第⼀反应便是：你怎么“

⼜尿裤⼦了!”对于教师来说这句话也许出于⽆意，但对于幼⼉来说却严重的伤害了⾃尊⼼。

再⽐如：在幼⼉区⾓活动时，有的教师常会对个别淘⽓的幼⼉在教室⾥⼤喊⼤叫或乱丢玩具进⾏批评、训斥，⽽忽视了幼

⼉⼼情，使幼⼉不但没有改正出错，反⽽变的越来越调⽪、任性。

为了幼⼉的健康成长，保育员除了保证在园幼⼉⼀⽇的吃、穿，照顾幼⼉的⽇常⽣活活动，帮助带班⽼师做⼀些辅助⼯作

外，