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政治经济学学习心得体会（5篇）

政治经济学学习心得体会篇1

这学期的马克思主义政治经济学原理课程让我有时机第一次真正地

有时机接触了经济学原理和学问。经济学是当今特别热的学科领域，我始

终对经济学特别感兴趣，但始终没有能够很好地了解它，更别说是把握和

运用了。幸运的是，马克思主义经济学原理课给我供应了一个最好的平台，

让我得以开头对经济学原理的学习。

关于经济学，课本上的概念公式等特别多，记忆和理解起来也就相应

得特别困难。所以，我个人认为我们前段时间的那次争论课这样的形式特

殊好，通过自已仔细思索您提出的问题并在上课时听同学们的发言，了解

同学们对这些问题的看法，这对于我正确深刻理解学习内容有着很大的帮

忙。

比方说，您提过这样的问题：学问能否制造价值，资本能否制造价值？

我在课下想了许多，课上也想来发言了，而且当时课堂上对这个问题的争

论也特别剧烈。在综合了同学们的观点和自已课下的查阅资料之后，我对

这个问题有了自己的想法，理解也更加深刻了。我下面想谈一下我对这个

问题的想法，以及对马克思劳动价值理论的理解。

首先争论一下劳动价值理论，这个对于解释教师提出的问题是很重要

的。劳动价值理论争论的是劳动是制造商品价值的源泉的问题。马克思曾

经屡次明确地指出，劳动是制造商品价值的源泉和实体，但对于“劳动”

的定义却不是特殊清晰。所以说，现在的问题主要是如何去熟悉这个“劳

动”。依据查阅的资料，根据传统的政治经济学观点，只有物质生产部门

的体力为主的劳动才是制造价值的劳动。

然而随着经济和社会的进展，一个以学问创新为特征的新经济时代正

在深刻地转变着人们的生产和生活方式。以信息技术和学问为核心的现代

科学技术和资本成了除劳动力之外的两项最重要的生产要素，而且在生产

过程中发挥着越来越重要的作用。很明显，现代社会劳动的形式已经发生

了深刻的变化，劳动要素由以体力劳动占绝大局部变成了脑力劳动和体力

劳动共存，而且体力劳动的地位还是快速提高。我们对当代社会劳动形式

这一新特点，在分析、讨论劳动制造价值时必需赐予充分的考虑。

再回到教师提出的问题：学问能否制造价值和资本能否制造价值。我

的答案是能。由于，首先，学问和资本本身就是从劳动中猎取的，没有了

劳动，学问和资本就无从谈起，所以从本质上说，学问和资本本身实际上

就是劳动，只不是可以看作是经过转化的劳动，从这点上说，学问和资本

是可以制造价值的；其次，学问和资本的运用过程实际上是脑力劳动的过

程，这就到了刚刚在上面的争论了，脑力劳动也是劳动，也可以制造价值。

所以说，学问和资本是可以制造价值的。

在我查阅的资料中，有很大一局部学者认为马克思所说的劳动单纯指

的就是体力劳动。因而在学问经济到来的时候他们提出：商品中所含的体

力劳动的成分越来越少了，因而马克思的劳动价值论也不再适用了，商品

价值应当从由劳动和劳动时间打算变为由“学问含量”打算、由学问来计

量。我觉得这些都是不对的。事实上，马克思从来就没有忽视过脑力劳动。

马克思在资本论中提到：每当人们制造某种使用价值时就使用体力和智力

的总和。也就是说，无论是生产何种商品，都是脑力劳动和体力劳动相结

合生产的，只不过是体力劳动和脑力劳动所占的比例不同罢了。由于马克

思所处的时代是体力劳动居于主体地位的时代，因而《资本论》中更多的

是以体力劳动为例来分析。

但以体力劳动为例分析并不代表全部的状况都是体力劳动制造价值，

坚决不能这样认为。马克思在资本论中也提到过随着生产力的进展，体力

劳动最终会被脑力劳动所取代，但由于他处的时代的局限，马克思并没有

深刻地争论这一现象。不过，体力劳动会被脑力劳动取代并不代表马克思

的劳动价值理论不再适用，由于马克思所说的劳动从始至终都包括了脑力

劳动，机器劳动归根究竟也是劳动者的劳动制造的。所以说，在学问经济

的形势下，劳动价值理论不仅没有失效，反而还取得了肯定的进展。但不

管如何进展，商品的价值仍旧由社会必要劳动时间打算的原理是不会变的，

只不过这种劳动具有高效性的新特点。

所以说，作为当代的大学生，必需深刻地理解马克思劳动价值原理，

并用它来指导自身的学习，工作和生活。马克思主义政治经济学这门课就

是帮忙我们更好地理解和把握这些真理并运用到实践中去的平台。很幸运

能通过这门课接触到真正的经济学，也盼望教师能再组织一次类似上次的

争论课，帮我们更好地理解所学的学问。

政治经济学学习心得体会篇2

才放那么短短的30多天假就要被导