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2024年小班语言毛毛虫教案及反思(系列

一、教学内容

本节课选自2024年小班语言教材《毛毛虫》章节，详细内容包括：

认识和理解毛毛虫的生长过程，学习毛毛虫的儿歌，通过故事和图片

了解毛毛虫的特点，掌握相关的词汇和句型。

二、教学目标

1.了解毛毛虫的生长过程，认识到自然界中生物的成长变化。

2.学会毛毛虫儿歌，提高学生的语言表达能力和音乐节奏感。

3.通过观察和描述，提升学生的观察力和表达能力。

三、教学难点与重点

重点：毛毛虫的生长过程，毛毛虫儿歌的学习。

难点：毛毛虫生长过程中的变化，儿歌中节奏和音调的把握。

四、教具与学具准备

1.教具：毛毛虫故事书、图片、儿歌CD、卡片。

2.学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用毛毛虫故事书和图片，引导学生观察毛毛虫的特点，激发

学生的兴趣。

2.讲解毛毛虫的生长过程（5分钟）

结合图片，详细讲解毛毛虫的生长过程，让学生了解自然界中

生物的成长变化。

3.学习毛毛虫儿歌（10分钟）

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分组教唱毛毛虫儿歌，注意节奏和音调的把握，培养学生的音

乐节奏感。

4.例题讲解（5分钟）

出示相关例题，引导学生运用所学知识进行解答。

5.随堂练习（10分钟）

发放卡片，让学生根据图片进行毛毛虫儿歌的填词练习，巩固

所学内容。

六、板书设计

1.毛毛虫生长过程图

2.毛毛虫儿歌歌词

3.课堂重点知识

七、作业设计

1.作业题目：画一幅毛毛虫的生长过程图，并配以文字描述。

2.答案：根据课堂所学，正确描绘毛毛虫生长过程，文字描述清

晰。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂中的参与度，针对不同学生的需求进行

差异化教学。

2.拓展延伸：引导学生观察其他昆虫的生长过程，进行类比学习，

提高学生的自主学习能力。

重点和难点解析

1.教学内容的合理安排与讲解；

2.教学目标的具体化与实现；

3.教学难点与重点的突出与处理；

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