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技工学校教研工作计划

为了全面实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升办学理

念及办学水平，以____为指导，切实提高教师的综合素质，确保教育

教学工作持续快速发展，根据我校的整体工作思路，特制定教研计划

用以指导教学，推进课改。

一、教研目的

1、通过教研，使教师转变观念，提高执教水平，提升教师素质。

使每位教师熟练掌握远程教育资源的内容和使用方法。

2、通过全校性的专项教研活动，使每位教师都能把教育理论和教

学实际相结合，进行行动研究，使每位教师能上示范课、优质课。

3、通过教研，使每位教师所教学科在各级各类调研考

试中提高优秀率、及格率，确保学校教学质量稳步提高。

4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。以促进

每个学生的发展为宗旨，以完善课堂教学为目的，充分利用白板多媒

体教育资源为课堂服好务，把辅导和实践结合起来。

二、主要任务目标：

1、____各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计

划，各计划紧紧围绕学校教学教研计划。

2、狠抓教学常规，强化教学过程管理。抓好备课、上课环节，提

高课堂效率，向四十分钟要质量；力争我校教学质量迈上新台阶。

3、指导教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新

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教法。积极撰写教学论文。

4、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教

学能力。

5、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成绩的提

高。

三、实施策略

（一）加强理论学习，提升教师的教育理论素养。

为了促进我校教师专业成长，使大批教师理论和实践水平双提

高，进一步完善学习制度，加强学习管理。

1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。加强教育学、心理

学等基础理论和现代教育理论的学习，强化用先进的教育理论指导自

己解决教学实践中具体问题的意识。

2、努力提高教师在校办公的效率，确保学习研究有时间，引导教

师勤辅导，常钻研，不断学习充电，提高自身素质。

（二）以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，优化课

堂教学。

把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进行。以教研

组为单位，以“说、听、评”三位一体教研活动为依托，针对教学实

际，对照先进教学理论，反思自己的教学，研究解决优化课堂教学的

问题，用辩证观点对传统的课堂教学进行扬弃，最终形成具有自身特

色、风格和一定价值的教学模式。

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（三）全面落实课程标准

1、开展学习新课标、研究新课标、使用新课标活动。一是确保各

科任教师每人一本新课标；二是要把“学、研、用”新课标作为学校

对教师的一项重要检查内容，列入日常检查之中；三是要把“学、

研、用”新课标纳入教师达标活动之中。

2、继续开展好教师基本功达标活动。以此活动为载体，促使教师

研究教材，掌握学科的思想方法和规律，为教师发

挥主导作用奠定坚实的基础。

（四）强化过程管理，走可持续发展之路

1、建立有效的激励机制，调动教师做好工作的热情，努力克服干

好干坏差不多，干与不干差不多的负面影响。

2、认真迎接市教师进修学校____的学业质量抽测，及时总结经验

教训，查找问题所在，制定阶段性目标措施。

3、开展教师公开课活动，让每一位教师都能讲一节公开课，激励

教师积极进取，逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。

4、加强教学常规的落实力度。做到有布置、有检查、有记录、有

总结、有整改意见。对教学常规采用两周一检查，两周一上交，切实

做好教研工作。

四、月份活动安排

月份教研工作安排

技工学校教研工作计划（二）

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文城学校教研工作规划（____年）

一、工作思路

遵照文城学校工作计划的整体安排，为实现《工作计划》中提出

的工作目标，现确定文城学校教研室三年的工作思路为：以“课程改

革”为重点，坚持“巩固、深化、提高