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2024年小班第一学期班主任工作计划

开学初聆听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作计划，

明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本

着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸

方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，

将工作落到实处。具体的工作计划如下：

一、班级的基本情况

本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小

朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在

三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他

们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开

展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。

二、班级管理

要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求

自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。

在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避

免失误现象。

1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行

跟进。

2、制定孩子的每日生活情况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食

欲、特殊情况备注等），让当班老师及时简单填写，大家都能了解到

孩子们的具体情况。

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3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商

量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工

作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。

三、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老

师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大

家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓

不懈。

1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好

内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做

好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩

子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩

子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较

弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持

从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生

活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的

事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环

境。

a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上

和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习

惯的培养。我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理

意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶

杯。

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b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干

净，不吃脏烂东西。

c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己