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幼儿园中班科学教案《好喝的牛奶》

设计意图：

牛奶是孩子们再熟识不过的事物，大多数孩子每天都喝牛奶。牛奶有

很丰富的养分，里面的钙、维生素、蛋白质都能使我们增加反抗力，

多喝牛奶让我们的身体长得棒棒的，让我们小伴侣更健康、更聪慧。

但对于牛奶从哪里来的?孩子们知之甚少。结合中班孩子的年龄特点

和对牛奶学问的了解，设计了这个活动《牛奶从哪里来》。旨在让幼

儿了解牛奶的生产过程以及牛奶对人们的好处，萌生爱喝牛奶的情感。

活动目标：

1、了解牛奶的生产过程。

2、知道牛奶养分丰富。

3、充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱

好。

4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动预备：

牛奶广告一个、牛奶生产流程图、各式牛奶若干。

活动过程：

一、看看、说说、鼓舞幼儿喜爱喝牛奶

1、一起来看广告。

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2、这是什么广告?

3、学说广告语。

4、喜爱喝牛奶吗?说理由。

5、你们都喝过什么牛奶?

6、这些牛奶有什么不一样的地方?

二、牛奶从哪里来

1、牛奶是从哪里来的?

2、出示牛奶生产流程图：奶牛场奶牛擦洗乳头吸奶管道

牛奶生产厂送到超市。

3、幼儿依据流程图简洁回忆争论。

三、嬉戏：买牛奶

1、小伴侣当顾客，!出自:快思老.师!去三家牛奶店买牛奶。

2、买牛奶的时候应当怎么说?怎么做?

3、嬉戏开头。

4、和老师共享。

活动反思：

通过活动可以让幼儿熟悉牛奶名称、颜色、味道等特征，了解牛奶的

多种多样与养分成分，增进幼儿选择健康食物的力量，培育幼儿良好

的饮食习惯与态度建立健康饮食的观念。

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