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2024年小班父亲节活动方案
一、活动主题：我爱爸爸
二、活动目的：通过精心策划的父亲节活动，增强家长与孩
子之间的亲子关系，提高孩子对父爱的认识和感激之情。
三、活动时间：2024年6月18日（父亲节当天）
四、活动准备：
1.活动场地：小班教室、操场、图书角等。
2.活动材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀等。
3.活动道具：父亲节主题装饰品、爸爸们的合影等。
4.活动节目：父亲节歌曲、爸爸们的表演节目等。
五、活动流程：
1.活动开场（9:00-9:10）
活动开始前，教师带领孩子们唱一首《爸爸，我爱你》，让
孩子们对爸爸的爱意表达出来。
2.剪纸制作（9:10-9:40）
教师准备各种彩纸、剪刀等材料，指导孩子们制作父亲节主
题的剪纸，例如剪一个父爱的象征心形图案，让孩子们亲手制作
一份特殊的礼物送给爸爸。
3.亲子绘画（9:40-10:10）
教师带领孩子们通过绘画表达对爸爸的爱，教师可以给孩子
们提供一些素描模板或者讲解一些简单的绘画技巧，鼓励孩子们
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画出对爸爸的各种形象，例如爸爸的样子，爸爸和孩子一起玩耍
的情景等。
4.亲子游戏（10:10-10:40）
为增强父子间的互动，设计一些亲子游戏，例如：爸爸抱抱
我，爸爸背背我，亲子接力赛等。这样不仅能够增强父子间的默
契，也能锻炼孩子们的身体协调能力。
5.爱的自拍（10:40-11:00）
教师准备一些父亲节主题的道具，例如大号眼镜、大号领带
等。给孩子们提供一些拍照姿势的示范，并且鼓励孩子们和爸爸
们一起合影，留下难忘的回忆。
6.爸爸们的表演（11:00-11:30）
为庆祝父亲节，设计一些爸爸们的表演节目，例如：爸爸们
合唱一首歌曲，爸爸们一起跳舞等。爸爸们的积极参与不仅能展
示他们的才艺，也能让孩子们感受到爸爸们的爱和关怀。
7.闭幕仪式（11:30-11:40）
活动结束前，教师带领孩子们一同回顾一天的活动，孩子们
可以分享自己在活动中的收获和感受，也可以鼓励孩子们向爸爸
们致以感谢和祝福的话语。
六、活动评估：
1.教师观察：教师可以观察孩子们在活动中的参与程度、合
作意识、表达情感的能力等。
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2.家长反馈：鼓励家长在活动结束后填写反馈表，以了解他
们对活动的看法和建议。
七、活动总结：
通过这次父亲节活动，不仅能加深孩子们对父爱的认识和感
激之情，也能增强家长与孩子之间的亲子关系。在未来的教育过
程中，家长与教师应该继续加强合作，共同培养出更加独立、自
信的孩子。同时，也应该注意将父亲节的主题延伸到日常教育
中，让孩子们时刻珍惜和感激父爱。
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