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2024年小班教案精华

小班教案篇1

活动目标：

1、理解故事内容，体验倾听故事的乐趣。

2、愿意与教师交流，鼓励幼儿大胆回答问题。

3、理解词组：东瞧瞧西看看，学习复述简单句。

活动准备：

故事图片，故事视频等

活动过程：

1、导入活动。

创设情境激发幼儿兴趣。

提问：地上怎么这么脏呀？这是哪来的饭粒呢？

引导语：这么好吃的饭掉在地上真可惜！请幼儿把饭粒捡起来扔到垃圾桶，然后回到

座位上来。

2、看图讲述故事。

教师：小朋友，你们平时吃饭掉不掉饭粒呀？你是怎么吃饭的？

出示小弟弟玩具，引导幼儿观察。

教师：这个小弟弟是什么样子的？你们猜猜他在做什么呢？今天老师要给小朋友讲一个

小弟弟吃饭的故事，故事的名字叫做《大公鸡和漏嘴巴》。

（1）看背景图讲述，请幼儿回答。

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教师：这是哪里呀？（院子）教师：院子里都有什么？（小房子、小篱笆、牵牛花、蝴

蝶、大公鸡）

（2）讲述故事一、二段后提问。

教师：大公鸡看见什么了这么高兴？你们猜猜大公鸡高兴的时候会说什么？

（3）引导幼儿复述故事中的简单句：好运气！好运气！今天碰到一个漏嘴巴的小弟弟!

教师：大公鸡抬头一看，看见什么了？

（4）引导幼儿观察小弟弟的玩具，说出小弟弟的裤子上有饭粒，衣服上有饭粒，嘴巴

上有饭粒。

教师：谁是漏嘴巴呀？

教师：小弟弟是怎么吃饭的？谁能帮助小弟弟想出一个不掉饭粒的好办法？

教师：奶奶是怎么说的`？（复述词组：东瞧瞧西看看）教师：小朋友猜一猜这一次小

弟弟有没有撒饭粒？那他是怎么吃饭的？

教师：大公鸡找到饭粒了吗？为什么？

3、操作台完整讲述故事。

提问：小弟弟真的是漏嘴巴吗？大公鸡为什么说小弟弟是个漏嘴巴？

4、结束部分。

请幼儿说说，平常在吃饭的时候怎样才能不做漏嘴巴。

活动延伸：

在进餐过程中组织不做漏嘴巴的游戏，逐渐培养幼儿良好的进餐习惯。

小班教案篇2

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教学目标：

1、让幼儿懂得零食、变质的食物、暴食是造成病从口入的主要途径。

2、养成良好的饮食习惯。

教学准备：

1、多媒体课件。

2、糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果等实物及各种图片。

重点：理解零食、变质的食物、暴食会导致生病及饮食的正确方法。

难点：理解零食、变质的食物、暴食会导致生病。

教学过程：

1、好吃的食物

出示糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果实物教具，引起幼儿兴趣。

2、食物的危害

欣赏课件，让幼儿了解零食、变质的食物、暴食对人体的危害。

3、讨论交流，

通过欣赏课件讨论画面内容。提问：小朋友吃了这些好吃的东西怎么了？引导幼儿说出

零食、变质的.食物、暴食对人体有哪些危害？那么应该怎样饮食呢？（幼儿自由发言）

继续欣赏课件，引导幼儿根据画面内容说出饮食的正确方法。