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2024年小班廉洁教案(含多款)--第1页
小班廉洁教案(含多款)
小班廉洁教案(含多款)
教案名称：小班廉洁教育
课时：2课时
年级：小班
教学目标：
1.让学生了解廉洁的含义，知道廉洁的重要性。
2.培养学生诚实守信、遵纪守法的良好品质。
3.引导学生树立正确的价值观，养成廉洁自律的习惯。
教学重点：
1.让学生理解廉洁的含义。
2.培养学生诚实守信的品质。
教学难点：
1.让学生认识到廉洁的重要性。
2.引导学生树立正确的价值观。
教学准备：
1.课件或黑板，用于展示廉洁的含义和重要性。
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小班廉洁教案(含多款)
2.故事素材，用于引导学生理解廉洁的重要性。
3.活动素材，用于培养学生的诚实守信品质。
教学过程：
第一课时：
一、导入（5分钟）
1.教师通过课件或黑板展示廉洁的含义，引导学生初步了解廉
洁。
2.学生分享自己对廉洁的理解。
二、讲解廉洁的含义和重要性（10分钟）
1.教师详细讲解廉洁的含义，让学生明白廉洁是指做人做事公
正、不贪污、不受贿、不谋取不正当利益。
2.教师通过故事素材，引导学生认识到廉洁的重要性，明白廉
洁是社会文明的基石，是国家繁荣昌盛的保障。
三、活动：诚实守信（15分钟）
1.教师组织学生进行诚实守信的活动，如“诚信接力赛”、“诚信
问答”等。
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2.学生在活动中体验诚实守信的重要性，培养诚实守信的品
质。
四、总结与反思（5分钟）
1.教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生明确廉洁的含
义和重要性。
2.学生分享自己在活动中的体验和感悟，反思自己的行为，树
立正确的价值观。
第二课时：
一、复习廉洁的含义和重要性（5分钟）
1.教师通过课件或黑板复习廉洁的含义和重要性。
2.学生分享自己对廉洁的理解。
二、活动：廉洁自律（15分钟）
1.教师组织学生进行廉洁自律的活动，如“廉洁承诺书”、“廉洁
小剧场”等。
2.学生在活动中体验廉洁自律的重要性，培养廉洁自律的习
惯。
三、讨论与分享（10分钟）
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小班廉洁教案(含多款)
1.教师引导学生讨论如何在生活中做到廉洁自律，分享自己的
经验和感悟。
2.学生积极发言，互相学习，共同提高。
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