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2024年小班健康教案及教学反思《好玩的抱枕》--第1页
2024年小班健康教案及教学反思《好玩的抱
枕》
一、教学内容
本节课选自幼儿小班健康领域教材第四章《快乐运动》，详细内
容为第三节《好玩的抱枕》。通过运用抱枕这一常见的家居物品，设
计丰富多样的体育活动，旨在培养幼儿对运动的兴趣，提高身体协调
性和灵活性。
二、教学目标
1.让幼儿了解抱枕的多种玩法，培养他们的创新思维和团队协作
能力。
2.通过参与抱枕游戏，提高幼儿的身体协调性和灵活性，增强他
们的体质。
3.培养幼儿在活动中注意安全、遵守规则的良好习惯。
三、教学难点与重点
重点：抱枕的多种玩法，以及游戏中的安全注意事项。
难点：如何引导幼儿在游戏中发挥创意，提高团队协作能力。
四、教具与学具准备
教具：抱枕若干个，口哨一个，音乐播放设备一台。
学具：每位幼儿准备一个抱枕。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
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教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，引导幼
儿注意运动中的安全。
2.例题讲解（10分钟）
教师展示抱枕的多种玩法，如抱枕大战、抱枕接力、抱枕跳等，
并讲解游戏规则。
3.随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行抱枕游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地
方。
4.抱枕大赛（15分钟）
教师组织幼儿进行抱枕大赛，比一比哪个小组玩得最好，培养
团队协作精神。
六、板书设计
1.课程主题：《好玩的抱枕》
2.抱枕玩法：
抱枕大战
抱枕接力
抱枕跳
3.安全注意事项：
遵守游戏规则
注意身边的小朋友
避免碰撞
七、作业设计
1.作业题目：和爸爸妈妈一起玩抱枕游戏，记录下你们的玩法和
感受。
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2.答案示例：我们一家人玩了抱枕大战，大家都笑得很开心。我
觉得抱枕游戏既能锻炼身体，又能增进亲子关系。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本次课程中，幼儿参与度较高，但在团队协作方面
还有待提高。下次课程可以多设置一些需要团队协作的游戏，培养幼
儿的团队精神。
2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与父母共同探索抱枕的更多玩法，
将快乐运动融入日常生活。同时，教师可以开展相关的主题活动，如
抱枕创意绘画、抱枕故事分享等，丰富幼儿的校园生活。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解
3.板书设计中的安全注意事项
4.作业设计和课后反思
一、教学难点与重点的确定
抱枕的多种玩法是本节课的重点，教师需要熟练掌握并传授给幼
儿。同时，如何引导幼儿在游戏中发挥创意，提高团队协作能力
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