2024年小班优秀语言教案《快乐轮胎》 .pdfVIP

2024年小班优秀语言教案《快乐轮胎》--第1页

2024年小班优秀语言教案《快乐轮胎》

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班语言活动指导手册》第三章“有趣的物

品”，详细内容为“快乐轮胎”。通过该内容，让学生了解轮胎的基

本知识，学会用语言描述轮胎的特点，并培养他们的想象力和表达能

力。

二、教学目标

1.让学生掌握轮胎的基本知识，如形状、颜色、用途等。

2.培养学生用语言描述事物的能力，提高他们的表达能力。

3.激发学生的想象力，培养他们的创新思维。

三、教学难点与重点

难点：用语言描述轮胎的特点，发挥想象力进行表达。

重点：掌握轮胎的基本知识，学会用简单的词语描述轮胎。

四、教具与学具准备

教具：轮胎模型、图片、卡片、挂图等。

学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀等。

五、教学过程

1.情景引入

教师展示一辆玩具车，让学生观察并提问：“你们知道这是什

么车的部件吗？”（轮胎）然后引导学生说出轮胎的形状、颜色等特

点。

2.新课导入

2024年小班优秀语言教案《快乐轮胎》--第1页

2024年小班优秀语言教案《快乐轮胎》--第2页

教师通过图片、卡片等形式，引导学生认识各种轮胎，学习轮

胎的基本知识。

3.例题讲解

教师出示一张轮胎图片，让学生观察并描述其特点。如：“这

个轮胎是圆形的，黑色的，有很多花纹。”

4.随堂练习

学生分组，每组选一个轮胎模型，用语言描述其特点，并进行

小组分享。

教师带领学生回顾所学内容，强调轮胎的特点及用语言描述的

方法。

6.想象力发挥

教师提出问题：“如果轮胎会说话，它们会说什么呢？”引导

学生发挥想象力，进行表达。

六、板书设计

1.《快乐轮胎》

2.内容：

轮胎的基本知识（形状、颜色、用途）

描述轮胎的词语（圆形、黑色、花纹等）

轮胎的想象力表达（如：轮胎说：“我是小车的好帮手，让

行驶更稳定。”）

七、作业设计

1.作业题目：画一画你喜欢的轮胎，并用语言描述它的特点。

2.答案示例：我画的轮胎是红色的，圆形的，有很多漂亮的花

纹。它可以让小车跑得更快。

2024年小班优秀语言教案《快乐轮胎》--第2页

2024年小班优秀语言教案《快乐轮胎》--第3页

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对轮胎的基本知识掌握较好，但在描述轮胎

特点时，部分学生表达不够准确，需要在今后的教学中加强指导。

2.拓展延伸：让学生回家后观察身边的轮胎，与家长分享所学知

识，提高学生的观察力和表达能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

教学难点：用语言描述轮胎的特点，发挥想象力进行表达。

教学重点：掌握轮胎的基本知识，学会用简单的词语描述轮胎。