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摘要
空间性是地理学区别于其他学科的显著特征，培养地理空间思维能力是学生把握
2017
地理事物和现象本质特征和规律的重要手段，《普通高中地理课程标准（年版）》
中也强调要重视学生地理空间思维能力的培养。随着地理教育和信息技术的发展，地
理信息技术不仅是地理课堂的学习内容，更是教师教学的重要工具，是当前和未来地
理课堂“教”与“学”的重要手段和学习内容。地理信息
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