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2024年《骑自行车》幼儿园大班游戏教案精选--第1页
2024年《骑自行车》幼儿园大班游戏教案精
选
一、教学内容
本节课选自2024年幼儿园大班教材《快乐运动》第四章《交通工
具》，详细内容为第三节《骑自行车》。
二、教学目标
1.让学生了解自行车的结构，掌握骑自行车的基本技巧。
2.培养学生遵守交通规则，注意运动安全的意识。
3.培养学生团结协作、勇敢自信的品质。
三、教学难点与重点
教学难点：骑自行车的平衡与协调。
教学重点：自行车的基本结构，骑自行车的技巧与安全。
四、教具与学具准备
教具：自行车、安全帽、交通标志。
学具：每人一辆儿童自行车，安全帽。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领学生观察自行车，介绍自行车的结构。
学生尝试骑自行车，感受骑行的乐趣。
2.例题讲解（10分钟）
教师示范骑自行车的正确姿势，讲解骑行技巧。
学生跟随教师学习骑自行车的步骤。
2024年《骑自行车》幼儿园大班游戏教案精选--第1页
2024年《骑自行车》幼儿园大班游戏教案精选--第2页
3.随堂练习（10分钟）
学生分组练习骑自行车，教师巡回指导。
学生互相交流骑行心得，展示骑行成果。
4.安全教育（5分钟）
教师讲解交通规则，强调骑行安全。
学生进行安全演练，佩戴安全帽，遵守交通规则。
5.游戏环节（10分钟）
学生进行“小小交通警”游戏，巩固交通规则。
学生分组进行“自行车接力赛”，培养团结协作精神。
六、板书设计
1.自行车的结构：
车架、车轮、车把、脚踏、链条、齿轮。
2.骑自行车的技巧：
坐姿、握把、踏板、平衡、转向。
3.交通规则：
遵守红绿灯、靠右行驶、佩戴安全帽、不打闹。
七、作业设计
1.作业题目：
画出自行车的结构，并标注各部分名称。
家长协助孩子录制一段骑自行车的视频，分享骑行心得。
2.答案：
自行车的结构图及各部分名称。
骑自行车的视频及心得体会。
八、课后反思及拓展延伸
2024年《骑自行车》幼儿园大班游戏教案精选--第2页
2024年《骑自行车》幼儿园大班游戏教案精选--第3页
1.教师反思：
关注学生在骑行过程中的安全，加强安全教育。
2.拓展延伸：
组织学生参观自行车工厂，了解自行车的制作过程。
开展“家庭自行车日”，鼓励家长陪伴孩子骑行，增进亲子
关系。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定。
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3.安全教育的实施。
4.作业设计及答案分享。
一、教学难点与重点
重点和难点解析：
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