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高中生物学核心素养的培养途径研究教学研究课题报告
目录
一、高中生物学核心素养的培养途径研究教学研究开题报告
二、高中生物学核心素养的培养途径研究教学研究中期报告
三、高中生物学核心素养的培养途径研究教学研究结题报告
四、高中生物学核心素养的培养途径研究教学研究论文
高中生物学核心素养的培养途径研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的深入推进,高中生物学核心素养的培养已成为教育工作者关注的焦点。生物学核心素养不仅包括生物学知识,还包括科学思维、科学态度与价值观等方面的培养。探讨高中生物学核心素养的培养途径,对于提高学生的生物学素养和创新能力具有重要意义。
二、研究内容
1.高中
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