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2024年高中语文第6课琵琶行并序教案5新人教版必修3.docVIP

2024年高中语文第6课琵琶行并序教案5新人教版必修3.doc

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    琵琶行并序

    【教材分析】

    《琵琶行》是描写音乐的千古名篇。因此，教学中不必过份拘泥于字词教学，字词学问可布置学生在课前预习中驾驭。课堂教学应围绕下列三个环节进行:通过诵读感受诗人的情感，通过语言品尝音乐美。最终对比阅读及课后作业拓展学生的思维空间并提高学生的写作实力。

    【教学目标】

    1.培育学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的实力。

    2.学习用比方描写声音改变的写法，培育学生联想和想象实力。

    3.了解运用环境渲染气氛烘托人物思想感情的表现方法。

    【教学重难点】

    1.感受诗歌悲剧美，鉴赏诗歌描声艺术是重点；

    2.通过描写音乐艺术沟通人物情感、塑造人物形象是理

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