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大班体育活动：老鹰捉小鸡

活动背景：

《老鹰捉小鸡》是个家喻户晓的游戏，一个聪明机智的老母鸡在“天敌”老鹰的穷追不舍下保护着一群活泼可爱小鸡宝宝，此游戏已深得幼儿的喜爱，无论是从形象上，还是从内容上看，都是幼儿感兴趣的题材。于是，我设计了此次体育游戏，发展幼儿的灵敏性和反应能力。

活动目标：

1.?发展动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。

2.?能与同伴协调一致动作，锻炼动作协调性。

3.?遵守游戏规则，体验体育游戏的乐趣。

活动准备：

大操场、头饰、音乐。

活动过程：

一、调动幼儿的前期经验，激发幼儿主动参与游戏的积极性。

师：你们玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吗？今天我们再来玩这个游戏！

二、开始游戏，发展能力，体验乐趣。

1.?初次游戏，了解游戏玩法与规则。

玩法：排好队后，用双手依次拉着前面的小朋友的衣服，小鸡一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。”念完后游戏开始，后面的小鸡要抓紧前面小鸡的衣服，老鹰要绕过母鸡到后面去捉小鸡，母鸡要张开翅膀保护小鸡，如果被老鹰拍到或捉到就暂时离场。

师：准备好了吗，游戏开始了。

2.?尝试游戏新玩法，了解游戏新玩法与规则。

玩法：当听到老鹰的音乐时，小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西，一动不动，直到母鸡妈妈找食物回来，母鸡妈妈喊：“宝宝们，快躲到妈妈身后来！”小鸡们才能马上躲在妈妈后面，一个跟一个，直到音乐结束，游戏停止。

三、幼儿自由分组玩游戏。

1.?幼儿进行游戏，教师观察指导。

2.?引导幼儿在游戏中注意安全，保护好自己。

四、评价与放松活动。

活动反思：

在活动中，幼儿的兴趣非常浓，能认真的听老师讲游戏规则，并且从开始到结束都保持着高涨的情绪。现在对本次活动做以下几点反思：

1、游戏能增强幼儿的规则意识，所以，在游戏中强调遵守规则很重要，老师要把握好孩子的表现情况，及时进行表扬和提醒，对违反规则的幼儿要按要求进行相应的惩罚，这样，才能使幼儿在头脑中真正意识到规则的重要性。

2、在书上曾经看到过这样的一句话“游戏是养成幼儿安全自护能力的一种有效手段”，在游戏的过程中他们会学会一些安全知识和方法，提高自我保护的能力，如本次的活动中，幼儿学会了安全的躲闪跑，知道怎样躲闪跑才不会摔跤，能做到在前面小朋友跑的太快自己跟不上时松开自己的手避免摔倒。但是游戏的本身就存在着一些不安全的因素，这就要求老师在组织的过程中一定要细心，对场地和器材进行细致的检查，要注意根据孩子体质的强弱来分配运动量的大小，并且一定要提醒幼儿遵守游戏规则。

3、本次活动幼儿玩的很开心，但因为是第一次玩，而且孩子太多，一个拉一个会有长长的一队，活动中考虑到幼儿如果快速的跑起来可能会摔倒，所以放慢了步调。但是，一些“老鹰”比较凶猛，导致队伍后面的小鸡们跑的体力不支，有两个孩子摔倒了。下次游戏的话，可以考虑多分几组同时进行游戏，并且让体能好的幼儿站在队伍末端扮演小鸡。

所以，对幼儿没有完全的放开手脚，不提倡他们快速的奔跑，并且规定老鹰只能捉最后一名小鸡。虽然有些限制了孩子的发挥，但做到了安全第一，随着幼儿动作的熟练，在以后的游戏中可适当的放开。

本节活动最大的收获是幼儿都非常喜欢这个游戏，并能够在老师的引导下积极参与，使幼儿在轻松自然的气氛中接受了教育，发展了动作的灵敏性和反应能力，促进了身体机能的锻炼。