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2024年关于《荷叶圆圆》教案范文集锦

一、教学内容

本节课选自教材《小学语文》三年级下册第七单元《荷叶圆

圆》。文章以生动的语言，形象的描绘，展现了夏日荷塘的美丽景

色。教学内容包括：理解课文内容，体会作者情感；学习生字词，掌

握句子结构；朗读课文，培养语感。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够正确朗读课文，理解课文内容，掌握生

字词，运用课文中的词语进行表达。

2.过程与方法：通过观察、讨论、朗读等方式，培养学生的观察

力、表达力和语感。

3.情感态度与价值观：引导学生感受大自然的美好，激发学生对

大自然的热爱之情。

三、教学难点与重点

重点：正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。

难点：运用课文中的词语进行表达，体会作者情感。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习本、生字卡片。

五、教学过程

1.导入新课

（1）展示夏日荷塘的图片，引导学生观察并描述图片中的景色。

2.学习课文

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（1）学生自读课文，注意生字词的读音。

（2）教师带领学生朗读课文，指导学生理解课文内容。

（3）学生分角色朗读课文，体会作者情感。

3.学习生字词

（1）教师出示生字卡片，学生认读。

（2）教师讲解生字词的意思，引导学生运用生字词进行表达。

4.例题讲解

（1）分析课文中的句子结构，进行仿写练习。

（2）教师选取典型例题，指导学生进行解答。

5.随堂练习

（1）学生完成课后练习题。

（2）教师针对学生练习情况进行讲解、指导。

（2）学生分享学习收获，教师进行点评。

六、板书设计

1.荷叶圆圆

2.内容：

（1）生字词

（2）课文大意

（3）句子结构

七、作业设计

1.作业题目：

（1）熟读课文，掌握生字词。

（2）运用课文中的词语进行仿写。

2.答案：

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（1）课后练习题答案。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：本节课教学中，关注学生的朗读与表达，注重培养

学生的语感。但在生字词教学方面，还需加强对学生的指导。

2.拓展延伸：

（1）组织学生进行户外观察，发现生活中的美好。

（2）开展“荷叶圆圆”主题班会，让学生分享自己的观察与感

悟。

（3）推荐阅读相关文章，丰富学生的课外知识。

重点和难点解析

1.教学内容的详细解读与引导

2.教学目标的具体制定与实现

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的实践情景引入与例题讲解

5.板书设计的逻辑性与美观性

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