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小学冬至活动总结（精选8篇）

小学冬至活动总结篇1

作为二十四节气之一的冬至，自古以来就是中华民族的传统节日，

民间素有“冬至到，吃水饺”的谚语。今天是一个古老的传统节日—

—冬至，它是我国农历二十四个节气中一个非常重要的节气。针对小

学生传统节日不会过的现状，青年路小学二二班特开展“冬至节活

动”，进一步引导学生以开放的视野理解和尊重多元文化。

我首先引导学生科学认识冬至节。二年级学生着重了解冬至节，

由老师负责资料收集、研究和整理，在本周的班队会上向学生系统地

介绍冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。

学生们搜集冬至节的资料，并要求学生根据自己的兴趣爱好制作手抄

小报、写出调查报告等在班队会上评比交流。

在家庭里，号召同学们和家长一起包饺子，品饺子，感受节日的

气氛，增强实践能力。

通过开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学生

认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文

化薪火相传。

小学冬至活动总结篇2

俗话说：“冬至大如年”，冬至既是一个团聚的节日，又是我们

传统文化的凝聚。为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生对传统节日

的热爱，让学生对优秀传统文化产生自觉的精神追求，保证我们的民

族文化传承有序，xx小学二年级（2）班于20XX年12月20日开展

了“传承中华文化相约快乐冬至”主题班会。

班会课以分享地方特色冬至的传统引入，从师生的分享中可见北

方讲究吃饺子，南方则是汤圆，寓意都为和和美美，团团圆圆，有的

了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同学结合我校经典诵读特色，穿

插了以“冬至”为主题的古诗诵读。

主题班会的开展让孩子们了解到冬至作为岁首，还具有继往开来

的意义，人们不仅要祭奠自己的祖先，还要祭祀上天，以表达自己对

先辈的缅怀和对未来的憧憬，还要怀有一颗感恩之心。

小学冬至活动总结篇3

12月21日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习

俗。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、

丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，幼儿园在今天举行了“迎冬

至包饺子”活动。

幼儿园为此次活动提供了各种颜色的面团，有菠菜面、胡萝卜面、

西瓜面、紫甘蓝面，还有白菜肉、芹菜肉两种味道的饺子馅儿。家长

朋友对活动也十分支持，纷纷从家里带来了擀面杖、饺子盘等工具。

活动现场，家长们全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎。面团在

家长们的手里就像跳动的音符，一会功夫擀出来的面皮就堆成了小山。

有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子。孩子们也不闲着，帮着妈妈

们按皮、撒面粉，场面温馨感人、其乐融融。家长们包的水饺晶莹剔

透，玲珑可爱，孩子们包起饺子来也不甘示弱，包出来的饺子虽然千

姿百态，形态各异，但从他们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的

心里是多么开心快乐！

吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的饺子，大家都无比

兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和

勺，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长

吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。

本次冬至包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好

的平台，并获得了家长朋友的一致好评，称赞幼儿园考虑周到细致，

称赞饺子的味道鲜美可口。孩子们在欢乐的亲子氛围中感受了中国的

传统习俗，同时，在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神，分

工协作的能力，充分体现了亲子合作带来的快乐，使亲子共同享受着

成功的喜悦。

小学冬至活动总结篇4

冬至是我国二十四节气之一，冬至过后，一年中最寒冷的天气就

要来到。本周日就是一年一度的冬至日了，为了能够让孩子们度过一

个有意义的节气，xx幼儿园于12月20日上午开展了“迎冬至，包水

饺”活动。

1、在活动正式开始之前，孩子们首先通过短片了解了冬至的由来

与传说，接着老师讲述了有关冬至的传统习俗。俗话说“冬至不端饺

子碗，冻掉耳朵没人管”，冬至吃饺子，早已成为北方人冬天的饮食

习俗。今天小朋友们在妈妈的帮助下，“迎冬至，包水饺”活动就此

展开。

2、小朋友们有的负责揉面团，有的负责擀面皮，还有的负责填馅

儿，大家忙得不亦乐乎。在欢乐、温馨的气氛中，小朋友们个个大显

身手，充分展示着自己的手艺，现场气氛热烈，孩子们认真参与其中。

3、一个多小时后