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2020部编人教版四年级语文上册标点符号专项突破训练（含答案）

1.读课文《李时珍夜宿古寺》，加标点符号

______鸡肠草______庞宪______你把药包拿来______李时珍拿过药包______

从里面翻出两种草______它们的叶子十分相似______但是药性不同______怎样

区别它们呢______李时珍端详了一阵______各扯下一点放在嘴里咀嚼______若

有所悟______

2.把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了

3.阅读下文，回答问题

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解

了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们

听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！/不过，被轰出教室，站

在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与

发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

（1）短文中的破折号表示（）

（2）这段话已用“│”分为两层，请概括层意。

第一层：______。

第二层：______。

（3）课文“我明白了——世界上……风险”说明了什么意思？

（4）幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进

化论，还不笑塌房顶！这句话运用的修辞是______。请你仿写一个这样的句子

______。

4.读课文《顶碗少年》，能根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。

A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停

顿

①他忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。

______②观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来

了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。______③每每想起，总会有一阵

微微的激动……______

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5.加标点。

西门豹面对着漳河站了很久______那些官绅都提心吊胆______连气也不敢出

______西门豹回过头

来______看着他们说______怎么还不回来______请你们去催催吧______说着又

要叫卫士把他们扔下漳河去______

6.加标点。

小军刚刚上学______一天______他放学回到家______问爸爸______爸爸______

什么叫家庭______

爸爸回答______家庭就是家______有爸爸和妈妈______还有______

小军说______那您和妈妈把作业做了吧______

爸爸笑笑说______老师留的作业应该你自己完成啊______

小军说______可老师说留的是家庭作业呀______

7.小小标点显神威。

①白天______它这样淘气地陪伴我______天色入暮______它就在父母的再三呼

唤声中______飞向笼子______扭动滚圆的身子______挤开那些绿叶钻进去

______

②我笔尖一动______流泻下一时的感受______信赖______往往创造出美好的境

界。

8.阅读短文，完成练习。

意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连

声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，

急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像