2024年寒假作业八年级政治全册真题版 .pdfVIP

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2024年寒假作业八年级政治全册真题版--第1页

2024年寒假作业八年级政治全册通用版

政治暑假作业答案

品德养成(一)

一、1-5:cbaad6-10:adbaa

二、15.ab

三、在我国,公民的权利和义务具有一致性:我们每个人既是享

受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观

念,依法行使权利、维护权利,而且要增强权利观念,依法履行义

务。

四、观点正确;理由:同第三题答案

五、①c公民在行使权利时要尊重他人的权利

②b要以合法方式(合理程序)行使权利

③c不得损害国家、社会、集体的利益

六、(1)权利:①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著

作权、智力成果权)。义务:①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教

育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。

(2)同第三题答案

品德养成(二)

2024年寒假作业八年级政治全册真题版--第1页

2024年寒假作业八年级政治全册真题版--第2页

一、1-5:ccbab6-10:cbdbc

二、

三、16.任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是

贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为

“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这

种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权,肖像权,姓

名权、隐私权等。

17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的

肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民的肖像进

行人身攻击等,因此这并不侵权。

四、18.这一观点错误,理由:(1)任何人,无论其年长还是年幼,

聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人

还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社

会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮,

侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人

的人格尊严权进行了保护,例如我国未成年人保护法第二十一条规定,

学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体

罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

五、19.侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权受到侵害时,我们应勇

敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,

要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权

2024年寒假作业八年级政治全册真题版--第2页

2024年寒假作业八年级政治全册真题版--第3页

要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念,依法律己、尊重他人隐私的

同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。

(3)在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握网上安全运行

的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

六、20.(1)图1:人格尊严权;图2:肖像权;图3:姓名权;图4:荣

誉权。(2)我们可以视其伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉、消

除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任。

初二政治学习方法

1.将知识回归源头,做更深入更体系化延伸。

初中的知识相当于高中知识的简化版,高中相当于大学知识的简

化,政治学科本身是有其学术源头的。《道德与法治》中的很多知识,

都来自于伦理学、哲学、心理学、法学、政治学、社会学等学科经典

原理。咱们可以通过将初中教材中的知识在难度和体系两个角度进行

延伸

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