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2022学年高一语文人教统编版必修下册同步课时作业(含答案) .pdfVIP

2022学年高一语文人教统编版必修下册同步课时作业(含答案) .pdf

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2022学年高一语文人教统编版必修下册同步课时作业(含答案)--第1页

1.2齐桓晋文之事

1.()

下列句中加粗词的解释错误的一项是

A.若寡人者,可以保民乎哉(至于,连词)

B.若无罪而就死地(好像,动词)

C.王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉(如果,连词)

D.以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也(如此,代词)

2.,()

对下列句子中加粗词的意义和用法的判断正确的一项是

①然则一羽之不举②舆薪之不见

③构怨于诸侯④天下可运于掌

A.,B.,

①②相同③④相同①②不同③④相同

C.,D.,

①②不同③④不同①②相同③④不同

3.()

下列句子中没有通假字的一项是

A.刑于寡妻,至于兄弟B.盖亦反其本矣

C.行旅皆欲出于王之涂D.然则小固不可以敌大

4.下列句中加粗的词语,词义与现代汉语完全相同的一项是()

A.欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也

B.否,吾何快于是,将以求吾所大欲也

C.俯足以畜妻子

D.古之人所以大过人者,无他焉

5.()

下列句中加粗的词语不属于词类活用的一项是

A.无以,则王乎

B.他人有心,予忖度之

C.是以君子远庖厨也

D.朝秦楚

6.()

下列对文意的理解与分析,不正确的一项是

A.孟子在文章的这个部分提出了自己的“仁政”的主张,这正是孟子的目的所在。

B.孟子在谈话中首先从“养”“教”两个方面概述了“仁政”的基本内容,这二者的关系是

在施“教”的基础上有“养”。

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C.为了进一步说服齐宣王,孟子在谈话中提出了从田宅桑畜直到礼义庠序的王道仁政模式

图。

D.孟子的这一番话,充分体现了善于论辩、富有气势的特点。

7.()

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是

在儒家传统中,孔孟总是形影相随。_______________________

①既有《论语》,则有《孟子》。

②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。

④既有大成至圣,则有亚圣。

⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”

A.④②①③⑤B.①②④⑤③

C.①④②③⑤D.④①②⑤③

8.补写出下列句子中的

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