高中社会学科核心素养的培养研究教学研究课题报告.docx

高中社会学科核心素养的培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中社会学科核心素养的培养研究教学研究开题报告

二、高中社会学科核心素养的培养研究教学研究中期报告

三、高中社会学科核心素养的培养研究教学研究结题报告

四、高中社会学科核心素养的培养研究教学研究论文

高中社会学科核心素养的培养研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，高中社会学科核心素养的培养已成为教育工作者关注的焦点。核心素养作为一种综合性的能力，不仅包括知识技能，还包括情感态度、价值观等方面的素养。高中阶段是学生个性形成、价值观确立的关键时期，因此，加强高中社会学科核心素养的培养具有重要意义。

当前，我国高中