2024初三语文教师述职报告(7篇) .pdfVIP

2024初三语文教师述职报告(7篇)--第1页

2024初三语文教师述职报告(7篇)

初三语文教师述职报告1

斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真

是思绪万千。现将本学年工作述职如下：

一、德

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参

加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的

民族自尊心。7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学

校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，

做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际

情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确

立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不

放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个

孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己

首先就要做到。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让

我的教育教学工作更容易开展了。

二、勤

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各

项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，

不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一

名人民教师的要求来规范自己的言行。

2024初三语文教师述职报告(7篇)--第1页

2024初三语文教师述职报告(7篇)--第2页

三、能

我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂

改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐

学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究

中，坚持使用《能力培养》。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大

地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。

四.绩

(一)教学上有了进步

本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老

师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。

为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，

我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。

上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说，

我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，

其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四

组，以组为单位，然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生

上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的

时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并及时批改，《能力

培养》随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题

做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同层

2024初三语文教师述职报告(7篇)--第2页

202