院校材料科学与工程专业人才培养模式的探索与实践——以安徽科技学院.pdfVIP

2024年3月湖北文理学院学报Mar.,2024

第45卷第3期JournalofHubeiUniversityofArtsandScienceVol.45No.3

应用型本科院校材料科学与工程专业人才培养模式的探索与实践

——以安徽科技学院为例

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叶龙强，张雨露，王启会，蔡爽，郭雨，柯香，闫浩然

1.233100

（安徽科技学院化学与材料工程学院，安徽蚌埠；

2.湖北文理学院食品科学技术学院·化学工程学院，湖北襄阳441053）

摘要：因地制宜、成熟有效的人才培养模式是本科院校提高人才培养质量的有力保障。

安徽科技学院化学与材料工程学院以打造国家级一流专业为目标，在本科教育教学工作审核评

估、工程教育专业认证和“新工科”建设背景下，依据现阶段材料科学与工程专业人才培养存

在的问题，积极探索了以立德树人为根本、以人才培养方案为指导、以课程体系为基础、以创

新创业教育为突破口、以产教融合为驱动的材料科学与工程一流本科专业创新人才培养模式。

经过几年实践探索，学生科研能力、实践能力和创新创业能力显著提升，学生就业率、企业满

意度和升学率明显提升。该培养模式为应用型本科院校材料科学与工程专业更好发展提供了借

鉴思路和参考方向。

关键词：应用型高校；安徽科技学院；人才培养；材料科学与工程

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中图分类号：文献标志码：文章编号：-（）--

随着中国特色社会主义进入新时代，高等教育正从大规模高速扩张向高质量内涵式发展转变。新时

代党和国家对全面提高高等教育质量、建设高等教育强国作出战略部署，陆续发布了《关于加快建设高

水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》

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《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（—年）》

等文件，对新时代教育评价、教学改革、人才培养作出了全局性、战略性的安排，为中国高等教育事业

发展指明了方向。深化高等教育改革是提高人才培养质量、促进学生发展的必经之路。

材料科学与工程专业是随着科技发展诞生的一门工学类学科专业（以下简称“工科专业”），距今已

有约五十年的历史。作为老牌专业，该专业目前已渗透到与材料结构、性质和应用有关的诸多领域，是

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一个涉及化学、材料学以及工程学等方面的宽口径专业，属于工学门类中的一级学科。［］国内大多数设

置了工科专业的高等院校都涵盖了材料科学与工程专业，但是教育资源分布不均衡、人才培养方案设置

不合理、工程教育理科化、毕业生综合素质和知识结构不能满足经济社会发展需求等问题不断凸显，而

且已经成为影响材料科学与工程专业人才培养质量提升的瓶颈问题。此外，随着新一轮科技革命浪潮的

到来，新材料产业的发展水平已成为衡量一个国家经济社会发展、科技进步和国防实力的重要指标。面

对新材料产业发展对材料科学与工程专业人才的需求，探索构建一个全面、科学、合理且有效的人才培

养模式，显得尤为重要。

安徽科技学院作为地方应用型高等院校，于2016年开设材料科学与工程专业。该专业自成立以来，

始终坚持以本科教育教学工作审核评估（简称“审核评估”）、