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2024年八年级的语文教学工作计划范文(四篇)--第1页
八年级的语文教学工作计划范文
一、指导思想
二、总体要求
1、学习课程标准，转变教学观念
新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的
终极目的，从“全面提高学生的语文素质”，变为“全面提高学生的
语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上
时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变。
2、注重语言积累，抓好基础训练
3、重视阅读教学，扩大阅读视野
5、精选训练材料，明确训练目的
对课外参考资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲
评落实。
三、具体措施
（一）关于阅读：
1、开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂。充分利
用好学生手中的课外阅读材料，共同学习探讨。
2、课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注
音、默写。
3、关于语感培养的设想：
八年级的语文教学工作计划范文（二）
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2024年八年级的语文教学工作计划范文(四篇)--第2页
一、班级的基本情况
全班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。大多数同
学纪律较好，个别同学需特殊关注：郭家君脾气暴躁，与人沟通不
利，不善于表达自己的想法，通过今天家访，与家长进行沟通，赢得
家长的支持与认同;贾晓旭性格怪癖，需特别关注;贾远洋家庭特殊，与
爷爷奶奶生活在一起;贾冬雪生病，身上佩戴仪器，需特别关注。成
绩：语文平均分____分，优秀____人，不及格____人。
二、教材的基本结构
本册教材分组编排。全册共分____组。每组包括#工作计划#导
语、课例、语文园地三大部分。
三、教材的特点
四年级上册教材的主要特点，与一、二、三年级教材是一脉相承
的,结合四年级上册教材的实际，从四个方面加以介绍。
1、加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标，要编好教
材，用好教材，都必须明确目标。
在阅读方面，继续重视朗读训练，大部分课文都要求朗读，体现
了课程标准在中年段提出的“用普通话正确、流利、有感情地朗读”
的目标。同时，加强了默读的训练。课程标准在低年段就提出“学习
默读”，中年段要求“初步学会默读”。四年级上册教材对默读作了
较具体的安排，希望通过反复实践，使学生逐步达到“初步学会默
读”的目标。
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2024年八年级的语文教学工作计划范文(四篇)--第3页
从习作来看，三年级是习作的起步阶段。三年级的习作，重在激
发兴趣，使学生乐于书面表达，主要是让学生不拘形式地自由表达。
四年级上册教材仍然注重培养习作的兴趣，继续鼓励学生不拘形式地
自由表达，同时注意引导学生把自己想要表达的内容写清楚。教材中
还安排了学习写简短的书信，这也是中年段教学目标中明确提出的。
2、加强整合，围绕专题组织教材
（1）围绕专题精选课文。
（2）各项教学内容都围绕本组专题。
（3）每组的前后内容互相联系，环环
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