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87鄂尔多斯市东胜区中小学教育研究

中心2016年工作计划

一、指导思想

坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，

围绕《东胜区教研中心十三五规划》规定的目标和任务，循

序渐进，务实创新，努力开创我区教科研工作的新局面。

二、工作思路

继续实施以“教师专业发展”为主体，以有效的“研究、指导系

统”与“管理、服务系统”为两翼的教科研战略（即“一体两翼”

教科研战略），落实常规，讲求实效，潜心研究，精心指导，

实现教科研品质的进一步提升。

三、重点工作及措施

㈠主体工程—教师队伍建设

在教研中心的“十三五”规划中，我们确立了要“高标准、

高效率地建设师德高尚、业务精湛、学识渊博、勇于探索的

专业化、学者型、专家型”教师队伍的目标，为此2016年我

们打算采取以下的措施：

1.继续落实“金字塔”教师分层培养计划，以名师、骨干

教师、青年教师的培养为抓手，逐层培养教师。

对名师骨干教师的培养：

一是继续落实好东胜区名师及骨干教师的两级（区级，

校级）动态管理考核制度，以严格的管理，促其持续发展。

二是继续开展好“名师大讲堂”活动，继续通过公开课、示范

课、讲座、集体备课、入校指导等形式，整合名师资源，充

分发挥其引领、辐射、示范作用，同时实现名师的专业成长

及自我提升。

对青年教师的培养

⑴各学科立足实际，继续完善“师师互培”主体参与式、

“主题式”培训等多种培训形式，让教师来培训教师，强化教

师的主体意识、参与意识，努力提高培训效率。

⑵抓实结对帮扶工作。在落实好校内结对帮扶的基础

上，尝试开展学区内的个体结对、集体结对（年级组结对，

学科组结对）两种结对帮扶形式。

2.积极建设教研网络平台，使其在交流互动中共同成长。

⑴继续本着“我贡献，我分享”的原则，积极推进内蒙古

自治区基础教育资源公共服务平台—教研中心云平台的建

设工作，开展好网络教研，实现资源共享，共同开创合作共

赢的大教研时代。

⑵组织学科教师积极参与自治区教研室及鄂尔多斯市

教研室组织的远程同频互动教研活动，开创新的互动方式，

在交流互动中促其成长。

3.加强学科共同体建设，促使学科教师在协作中成长。

继续构建区域学科共同体，进一步做好教师专业工作室

建设工作，通过内容丰富、形式多样的活动提升教师的专业

素养，促进教师的专业化成长。

4.以赛促长，使学科教师在历练中得到成长。

2016年我区将举办区级青年教师基本功大赛、区级教

学能手竞赛、区级学科带头人评选三项大型赛事，并

且将根据各类教师的不同特点结合教学实际适当调整

比赛项目，使之与日常教学更紧密的结合起来。

5.加强教研员队伍建设。

措施一：认真落实《东胜区教研员学科负责制实施意

见》，修订完善《东胜区教研员考核制度》、《东胜区教研

中心奖励性绩效工资分配方案》，以制度规范人，激励人。

措施二：形成常规的学习制度，继续采用集中学习、自

主学习、内外培训相结合的方式，不断提升教研员的政治素

质和业务素养。每学年保证学科教研员外出学习交流不少于

1次，以确保教研员能及时了解掌握必威体育精装版的教研教改动态，

吸纳先进的教育教学思想理念，使其始终能站在教研教改的

最前沿。

措施三：继续以“民主、科学、开放、包容“的教科研文

化建设为抓手，进行核心价值观（教研中心的核心价值观即

对待自己：知己乐业；对待他人：合作包容；对待工作：

反思提升）的推广和建设，不断丰富其内涵，增强向心力，

凝聚力，战斗力。

措施四：采取积极措施，搭建有益平台，提高教研员的

组织协调能力，研究能力和创新能力，鼓励学科教研员及时

总结梳理富有成效的教科研亮点工作，形成一科一品的学科

教研特色，培育学科教研品牌。

措施五：创新工作方式，树立大教育观。采用走出去，

请进来的方式与社会其它行业及精英进行交流互动。吸取和

借鉴其它行业的先进理念方法，开阔视眼，丰富我们的工作

思路。

㈡左翼系统建设—研究与指导系统建设。

1.不断完善新课程背景下的教育教学质量评价体系，在

规范学校办学行为的同时，切实为学校和学生的发展减负。

策略一：继续修订《东胜区中小学教学质量考核评估办

法》，尝试在小学学段试行区间记分、等级评价的方