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表内乘法(1)
你还能举出生活中,用2×3=6或3×2=6表示的事例吗?
2×3=
一、复习“表内乘法”
乘法口诀:二三得六
一共有多少个圆片?
6
2+2+2=6
3×2=
6
3+3=6
求几个相同加数和的简便运算,叫作乘法。
23456789
2681012141618
36121518212427
48122024283236
510152030354045
612182430424854
714212835425663
816243240485672
918273645546372
仔细观察,在空格里填上相应的积。
【教材P101第2题】
一、复习“表内乘法”
下面的表格是上表中的一部分,请把它们填完整。
一、复习“表内乘法”
6×
5×
4×
20
25
48
56
54
5×
7×
9×
8×
6×
下面的表格是上表中的一部分,请把它们填完整。
一、复习“表内乘法”
6×
5×
4×
20
25
48
54
56
5×
9×
7×
6×
8×
(1)南瓜有几个?冬瓜比南瓜多5个,冬瓜有几个?
2×4=8(个)答:南瓜有8个。
8+5=13(个)答:冬瓜有13个。
一、复习“表内乘法”
【教材P102第4题】
葫芦有多少个?
花有多少盆?
南瓜和冬瓜一共多少个?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
葫芦比冬瓜少几个?
一、复习“表内乘法”
【教材P102第4题】
二、巩固提高,深化认识
1.
四七()
八()七十二
()八二十四
六九()
五()三十
()八五十六
二十八
九
三
五十四
六
七
【教材P103练习二十五第4题】
7×9=
4×9=
6×7=
6×8=
5×4=
5×9=
3×6=
5+8=
4×6=
9-6=
63
42
20
18
24
36
48
45
13
3
二、巩固提高,深化认识
2.
【教材P103练习二十五第4题】
×
=
-
+
二、巩固提高,深化认识
【教材P103练习二十五第5题】
三、畅谈收获,总结提升
通过今天的整理和复习,你又有什么收获?还有什么疑问?在计算时应注意什么?
四、课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
五、巩固练习
下面的图形各表示几?
7
5
6
9
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