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2022年大班教案《扇子》

2022年大班教案《扇子》1

一、教学目标：

1、欣赏扇子，掌握毛笔的握笔姿势以及初步学会毛笔绘画

的三种方法。

2、初步了解水墨画并在扇面上进行大胆创作。

二、教学准备：

PPT、扇子半成品、毛笔、墨汁、纸杯若干、纸碗、扇子舞

《茉莉花》欣赏视频

三、教学过程

（一）导入活动

师：今天郑老师第一次和大家见面，为小朋友们带来一样见

面礼，看看这是什么？那你们知道扇子是用来干什么的呢？

（二）欣赏扇子

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1、出示各种扇子的PPT：羽扇、蒲扇（阳澄湖特有的扇子）、

绢扇、折扇。其中绢扇和折扇非常的漂亮，可以在上面进行装饰。

师：接下来就让我们看看人们怎样用水墨画在扇面上进行装饰。

2、出示画有水墨画的扇面。师：看了这么多漂亮的扇子，

你们想不想也设计一把属于自己的水乡扇子呢？

（三）介绍毛笔

1、出示毛笔，师：小朋友们看一看，这是什么？（毛笔）

我们在幼儿园很少接触毛笔，今天就让我们来试试看用毛笔在扇

面上画出美丽的图画。首先我们来看一看毛笔的正确握笔姿势。

出示握笔姿势图片，并让幼儿在空中进行练习。

2、绘画方法，教师介绍毛笔的三种绘画方法：

（1）笔尖绘画：用笔尖沾取墨汁在宣纸上直接绘画；

（2）侧峰（笔肚）绘画：将毛笔横过来，用笔肚接触纸面

进行绘画；

（3）泼墨画：将毛笔沾取大量水与墨汁，将毛笔反过来，

用手指弹笔根，使墨水弹到纸上，形成泼墨效果。

（四）幼儿绘画

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请幼儿来到操作桌边，用毛笔和刚刚介绍的方法进行创作。

在进行过程中注意提醒幼儿不要沾取过多的墨汁和水，以免画面

晕染。

（五）欣赏视频

师：小朋友们都画好了吗？那么请把你们设计的扇子举起来

给郑老师和客人老师看看。幼儿举起扇子。师：接下来我们来休

息一下，郑老师为你们带来了一段好看的扇子舞《茉莉花》，请

小朋友们欣赏一下。

（六）结束部分

视频欣赏结束，师：小朋友们，我们的舞蹈好看吗？你们想

不想拿着你们自己的扇子来学一学好看的扇子舞？（想）那现在

请你们那好自己漂亮的扇子，来到郑老师的身边，來和我一起跳

一支美丽的扇子舞吧。带领幼儿跳舞，并慢慢退出教室。

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活动目标

1、利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等

基本动作。

2、提高身体的协调性和灵活性。

3、培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。

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4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动准备

1、联系六位祖辈家长，教师与家长共同选定、设计一套动

作。

2、扇子(人手一把)，录音机一台，无线话筒一对，《采红

菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中国功夫》和《彩云追月》音乐

磁带。

活动过程