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三年级劳动课教案（21篇）

三年级劳动课教案1

教学目标:

1.通过劳动,提高学生的动手能力与实践能力。.

2.在劳动中培养学生的责任意识与环境保护意识。

3.学会整理布置教室等场所。

教学重点:

不同的地方采用不回的劳动工县

教学准备:.

大扫帚,小笤帚,拖把,簸箕,铁锹,酒水壶,水盆,抹布

教学过程

一、导入新课

同学们,校园是我们学习和活动的场所,校园环境的整洁优美要靠我们的创造和保持。打扫校园是每个同学应尽的,义务。

二、讨论交流

大家先说--说自己打扫校园的经历和感受

A:打扫校园很辛苦,我们要注意保持校园整洁。

B:垃圾要分类存放。

C:要选用合适的工具。

三、打扫校园

在做卫生打扫时,不同的地方采用的方法和工具也不一样。

1、硬化地面

硬化地面可以用小笤帚扫,走廊、过道可以用拖把拖。

2、土质地面

土质地面清扫前,要先把杂物捡干净,拔出地面上的杂草,不平整的地方要用铁锹铲铺平整。扫的时候不要用力过猛,可以提前洒水。

3.整理花坛

要注意垃圾和杂草的清理。

4.其他功能室的整理要注意的事项。

擦拭灰尘和物品的摆放。

四、评一评,哪个小组整理得最好。

五、回家整理一下自己的房间。

三年级劳动课教案2

教学目标：

知识与技能：

1.学生能够了解植物的生长过程及其基本需求。

2.学生能够学会一些简单的园艺技能，如播种、浇水、施肥等。

3.学生能够掌握一些简单的安全知识，如如何正确使用工具、如何避免伤害等。

过程与方法：

1.学生能够在小组中合作完成任务，培养合作意识和团队精神。

2.学生能够在实践中发现问题，解决问题，提高实践能力和解决问题的能力。

3.学生能够通过观察和思考，培养观察力和思维能力。

情感态度与价值观：

1.学生能够体验劳动的快乐和成果的喜悦，培养劳动意识和劳动习惯。

2.学生能够体验植物的生命力和人类与自然的和谐相处，培养环保意识和爱护自然的情感。

教学重难点：

教学重点：

1.学生能够了解植物的生长过程及其基本需求。

2.学生能够学会一些简单的园艺技能，如播种、浇水、施肥等。

教学难点：

1.学生能够通过观察和思考，培养观察力和思维能力。

2.学生能够在实践中发现问题，解决问题，提高实践能力和解决问题的能力。

教学过程：

一、新课导入

1.教师带领学生观看一些图片或视频，介绍一些与园艺相关的知识，如不同植物的生长环境、植物的生长过程等，引导学生思考植物的生命力。

教师可以在课前准备一些图片或视频，展示给学生看，让学生了解不同植物的生长环境、生长过程等。例如，可以展示一些果树、蔬菜、花卉等图片，让学生看到植物的不同形态和生长环境。同时，教师可以向学生介绍一些与植物有关的知识，如植物的种类、生长时间、需求等，引导学生思考植物的生命力。

2.教师可以向学生介绍本节课的主题“我爱开心小农场”，让学生了解到本节课的主要内容和目标。同时，教师可以让学生想象自己在小农场里的情景，让学生感受种植的乐趣和成果的喜悦。

二、植物的`生长

1.出示一些植物的图片，向学生介绍植物的生长过程及其基本需求。例如，教师可以介绍植物的生长阶段，如种子发芽、幼苗生长、开花结果等，同时也可以介绍植物的基本需求，如阳光、水分、土壤等。

2.引导学生通过观察和思考，了解不同植物的生长环境和基本需求，并让学生自己动手摸土、浇水，感受土壤的湿度和植物的需求。例如，教师可以让学生观察不同植物的生长环境，如阳光充足的环境、潮湿的环境等，并让学生自己动手摸土、浇水，感受土壤的湿度和植物的需求。

三、园艺实践

1.组织学生分成小组，让学生开始实践活动。每个小组需要准备一块土地，播种一些易于管理的植物，如小麦、豆类等。同时，教师可以向学生介绍不同植物的种类和特点，并让学生选择自己喜欢的植物进行种植。

2.引导学生进行播种，让学生自己动手撒种子、覆土、浇水等，让学生感受到种植的过程和乐趣。同时，教师可以让学生注意植物的生长情况，如发芽、生长、开花等，并让学生适时地进行浇水、施肥等管理活动，提高学生的管理能力。

3.在实践中观察学生的操作，引导学生发现问题并解决问题，如如何正确使用工具、如何避免伤害等。例如，教师可以指导学生如何正确使用铲子、锄头等工具