2023-2024年小学数学四年级上册高频考点典例精练 第6讲 除数是两位数的.pdfVIP

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第6讲除数是两位数的除法

1.除法的意义：已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的运算。

2.除法中的数量关系（有余数的除法）

被除数÷除数=商┄余数，被除数=商×除数＋余数（检算的方法）；除数=被除数－余数＋商，

商=（被除数－余数）＋除数；余数=被除数－除数×商。

12021

【例】（秋•兰陵县期末）

【分析】根据单价＝总价÷数量，分别求出每种水果的单价是多少元，再进行比较。

80204

【解答】解：÷＝（元）

95303

÷≈（元）

4＞3

答：乙种苹果便宜些。

【点评】本题主要考查了两位数除三位数除法的运算，分别求出每种水果的单价是解答

本题的关键。

22021

【例】（秋•大洼区期末）下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。

【分析】根据两位数除三位数除法的笔算法则进行判定即可。

【解答】解：

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【点评】此题主要考查了两位数除三位数除法的笔算，熟练地掌握它们的笔算法则是解

决本题的关键。

3.“除以”和“除”的不同在于：读法、意思有不同。

例：120除以30,列式为：120÷30=4

20除130,列式为：130÷20=6┄10

4.除数是整十数的笔算除法分为五步：一看，确定商的位置；二试，确定首先商几；三乘

减，把商和除数乘起来再用被除数来减乘积；四比，比除数和余数大小，余数一定要比除数

小；五落，把被除数的个位落下来。

32021140

【例】（秋•金华期末）为庆祝新春，光明小学四（）班名学生准备将制作好的

240个窗花平均分给28个班级，结果还余下16个，平均每个班分到几个？

【分析】用窗花的数量减去还余下的数量，即可求出28个班级一共分到了多少个，再除

以班级的数量，即可求出平均每个班分到几个。

2401628

【解答】解：（﹣）÷

22428

＝÷

8

＝（个）

8

答：平均每个班分到个。

【点评】本题主要考查了整数四则混合运算，先求出28个班分到多少个窗花是关键。

42021523

【例】（秋•江岸区期末）两数相除商是，余数是。已知被除数、除数、商和余

数的总和是255。请你求出除数是多少。

1523

（）根据“两数相除商是，余数是”，请你表示被除数和除数的关系。

2

（）依据你的思路，写出完整的解答过程。

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