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小学生自信主题班会教案

自信是成功的秘诀，自信让人们获得前进的动力，以下是人才

给大家收集的小学生自信主题班会教案，欢迎阅读参考。

活动目的：

1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重

要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与

失败。

2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。

活动准备：

1、搜集有关自信的故事。

2、学生准备才艺表演.

活动过程：

一、揭示主题，宣布活动开始。

教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太

粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大

以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在

身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么?

学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己

永远也不行了。

教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行?

学生：行。

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教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我

们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。希望同学们在这节课上

能有所收获，真正地感受自信的魅力。

二、问卷调查

问卷调查：

1、你认为自己漂亮/英俊吗?

2、你能成为班级中出色的一员吗?

3、你认为是班中不可缺少的一员吗?

4、你是否总是担心做不好某一件事情?

5、你是否能实现你心中的理想?

甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我

们前进的方向。

乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们

心中的希望之光。

甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说

说你所理解的自信?

同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。

同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都

显得很自信，那就变成自大了。

同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.

甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢?

同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。

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同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。

同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看

到自己的缺点。

甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快

乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。

乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:

三、榜样篇。

观看姚明等介绍

甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满

朝气与活力，你们看，他们来了.

1.××同学成语接龙.

2..××同学唱歌

3.××同学的跳舞.

乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来

最多的是启发