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劳动社会实践报告

劳动社会实践报告1

20__年，“爱心包裹”以“小包裹，大爱心。我们五岁了”

为主题。作为__大学互助协会的成员，我报名成为劝募志愿者。

现将实践内容及我所获得的感悟报告如下：

实践时间：

20__年4月13日——6月2日期间的周末

实践地点：

___

实践目的：

为贫困山区的贫困小学生募捐六一礼物——“爱心包裹”

实践参与者：

__大学励行志愿者协会及互助协会成员

实践过程：

20__年4月，“爱心包裹”活动开始在__大学招募志愿者，

我作为互助协会的成员报名成为志愿者。在成为志愿者之后，我

参加了励行志愿者组织的志愿者培训讲座。在讲座中我对“爱心

包裹”有了更多更深入的了解，并在视频讲解中学到了劝募过程

中的技巧和注意事项。

在活动期间，我利用周末时间多次到__广场进行“爱心包裹”

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活动的宣传和劝募。到达募捐地点后，活动负责人分组安排工作，

一般是两人一组，在募捐地点200米范围内进行募捐。在劝募时，

为了取信于人，我们先拿出__扶贫基金会开出的志愿者身份证明，

然后对“爱心包裹”活动进行简单地介绍。如果劝募对象有捐助

意向或者又想要继续了解的意向，我们会再进行详细的介绍。

为了使劝募成功率更高，我们在选择劝募对象时倾向于选择

身边带有孩子的，或看似面善的，或身着名牌的人。因为这类人

更容易对贫困学生产生怜悯之情，且他们具有捐助的能力。在__

广场募捐时，我和队友选择了一栋商务楼里面的商场店主和店员

进行劝募，他们多为年青一代，对公益事业了解更多，也更支持，

并且他们更容易相信大学生志愿者。当天，我们总共募捐到5个

包裹（每个100元）。

从高中时期，我发现自己对公益慈善有了更多的关注，也热

衷于从事公益慈善活动。到了大学之后，我申请加入了__大学互

助协会。在互助协会的“三走进”活动中，我与协会的同学一起

到__市__区曾家敬老院看望孤寡老人。

虽然不是轰轰烈烈的善举，但是我第一次体会到公益慈善给

自己带来的快乐。这种由衷的快乐，不仅仅是帮助别人之后获得

的感谢，更多的是在帮助别人之后自己内心所得到的净化。从这

个层面讲，并不只是我帮助了他人，同时我也得到了帮助。

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所以，在得知“爱心包裹”活动招募志愿者的消息后，我立

即报了名。在参加了这次“爱心包裹”活动之后，我有了很大的

收获，尤其是锻炼了自己的与人交流的能力。另外，我对社会，

对公益慈善事业也有了更深的思考。

首先，这次活动锻炼了我的交际能力和与与人合作的能力。

通过这次活动，我学会了如何更好地与人交流并取信于人。我变

得更加主动的与陌生人交流。这为我疑惑能够更好地融入社会做

了准备。同时，在劝募活动中我领悟到了团队合作的魅力。

第一次在__广场劝募时，我与队友分头行动。两人各自在商

场附近劝募，以为这样能够对更多人宣传和劝募。结果，单兵作

战的成绩并不理想，我们没有劝募到哪怕一个包裹。第二次，我

们来到__广场，我们进行了明确的分工。因为女生更容易被人相

信，所以由她负责取信于人，我负责介绍活动。在默契的配合下，

我们那天劝募到了5个包裹。

其次，在劝募过程中我们一些本来有捐助意愿的人因不愿相

信我们而放弃捐助。他们说：“现在社会上骗子太多了，都不知

道谁是可信的。”没错，现在的社会风气确实不怎么好。不断地

有诈骗的案件被曝光，扶起被车撞倒的老人却反被讹诈，以及涉

及到公益慈善事业的__红十字会“__事件”。

这些负面信息导致社会上信任危机每况愈下。生活在一个缺

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乏信任的社会上，搞得人人自危，还能指望多少人能够为贫困的

孩子捐助一份六一礼物，献身公益事业呢？只有在一个互相信任

的社会环境下，才能使我们的公益慈善事业蓬勃发展，蒸蒸日上。

再次，在募捐过程中，我们遇到许多具有捐助能力的人不愿

意捐助，甚至不愿意听我们把活动介绍完就不耐烦的走开了。确

实，我们不能指望每个人都能多么的热衷于公益慈善。但是，如

果我们够更多