2023-2024学年高中政治人教版选修6专题五 对环境的伦理关怀单元测试.pdfVIP

2023-2024学年高中政治人教版选修6专题五对环境的伦理关怀单元测试--第1页

2023-2024学年人教版高中政治单元测试

学校__________班级__________姓名__________考号__________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）

1.国家统计局发布《2016年生态文明建设年度评价结果公报》首次公布2016年度各省

份绿色发展指数分别从资源利用、环境治理、环境质量、生态保护、增长质量、绿色

生活、公众满意程度等7个方面评估各地区上一年度生态文明建设进展总体情况根据

《生态文明建设目标评价考核办法》考核结果将成为党政领导综合考核评价、干部奖

惩任免的重要依据此举的主要目的在于（）

①完善经济社会发展评价体系深入贯彻新发展理念

②发挥中国作为最大发展中国家生态保护的主导作用

③引导党政领导干部树立正确政绩观树立政府的权威

④引导各地区推进生态文明建设推动实现生态文明建设目标

A.①②

B.③④

C.①④

D.②④

【答案】C

【解析】①④符合题意根据《生态文明建设目标评价考核办法》考核结果将成为党

政领导综合考核评价、干部奖惩任免的重要依据此举的主要目的在于完善经济社会发

展评价体系深入贯彻新发展理念引导各地区推进生态文明建设推动实现生态文明建设

目标

②错误选项中“主导”表述错误

③不合题意材料的主要目的不是为了引导党政领导干部树立正确政绩观树立政府的

权威

故选C

2.基层治理的成效好坏直接影响群众幸福感某地尝试细分基层社会治理层级以小区、

楼门、胡同、网格等作为基层社会治理的基本单元以微“治理”疏通基层社会毛细血管“”

改善基层社会微循“环”有效推动了社会治理重心向基层下移群众通过参与微“自理”解

决了很多过去“管不过来、管不好、不好管”的老大难问题这一尝试（）

①优化了微观社会治理结构体系

②推动居民自治组织形式不断变革

③丰富了基层社会治理行政体制层级

④凸显了社区居民在自我管理中的主体地位

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】B

试卷第1页，总11页

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2023-2024学年高中政治人教版选修6专题五对环境的伦理关怀单元测试--第2页

【解析】①④符合题意以微治理“”疏通基层社会毛细血管“”改善基层社会微循环“”

有效推动了社会治理重心向基层下移这一尝试优化了微观社会治理结构体系凸显了社

区居民在自我管理中的主体地位

②错误材料中的做法并未推动居民自治组织形式不断变革

③不合题意材料主要涉及社区不是行政组织未涉及行政体制层级

故选B

3.2020年5月22日李克强总理在《政