(部编版)2020学年高中物理第六章万有引力与航天3万有引力定律教学案必修.pdfVIP

(部编版)2020学年高中物理第六章万有引力与航天3万有引力定律教学案必修.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

(部编版)2020学年高中物理第六章万有引力与航天3万有引力定律教学案必修--第1页

※精品试卷※

3万有引力定律

[学习目标]1.了解万有引力定律得出的过程和思路.2.理解万有引力定律内容、含义及适用条件.3.认识万有引力

定律的普遍性,能应用万有引力定律解决实际问题.

一、月—地检验

1.猜想:维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力是同一种力,同样遵从“平方反比”的规律.

1

2.推理:根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动时的加速度大约是它在地面附近下落时的加速度的.

602

3.结论:地球上物体所受的地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力遵从相同(“相同”或“不

同”)的规律.

二、万有引力定律

1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m和m的乘

12

积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比.

mm

FG12GG-1122

2.表达式:=,为引力常量:由卡文迪许测得=6.67×10N·m/kg.

r2

[即学即用]

1.判断下列说法的正误.

(1)万有引力不仅存在于天体之间,也存在于普通物体之间.(√)

(2)引力常量是牛顿首先测出的.(×)

(3)物体间的万有引力与它们间的距离成反比.(×)

(4)根据万有引力表达式可知,质量一定的两个物体若距离无限靠近,它们间的万有引力趋于无限大.(×)

FF

2.质量都是1kg的物体(可看成质点),相距1m时,两物体间的万有引力=________N,一个物体的重力′

FFG-1122g

=________N,万有引力与重力′的比值为________.(已知引力常量=6.67×10N·m/kg,重力加速度

2

=10m/s).

答案6.67×10-11106.67×10-12

一、月—地检验

RrRT

[导学探究](1)已知地球半径=6400km,月球绕地球做圆周运动的半径=60,运行周期=27.3天=

地地

6a

2.36×10s,求月球绕地球做圆周运动的向心加速度;

文档评论(0)

155****3322 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档